六年级语文下册业规划.doc

六年级语文下册作业规划 1、文言文两则 学习目标： 1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、多读重点词句，能够说出文中所讲的道理。 作业设计： A.词语广角 一、比一比，组词。 惟（惟妙惟肖 ） 弈（ 对弈 ） 援（ 支援 ） 俱（ 俱乐部 ） 难（困难 ） 奕（神采奕奕 ） 暖（ 暖和 ） 惧（ 畏惧 ） 二、给带点的字选择正确的读音并打上√。 1.使弈秋诲（hu? huì√ ）二人弈。 2.一心以为鸿鹄（hú√ ɡào）将至，思援弓缴(zhuó√ jiǎo)而射之。 3．惟弈秋之为（wéi√ wèi）听。 4．其智弗( fó fú√)若与？ 5．此不为（wéi√ wèi）远者小而近者大乎。 B.句子长廊 一、按要求完成下列句子练习。 1.一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（写出句子的意思） 另一个学生虽然也听着，但是心里却一直想着天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。 2.一儿曰：我以日始出时去人近，而日中时远也。(改成间接叙述) 一个小孩认为太阳早上离人近，但是中午的时候离人远。 3．此不为远者小而近者大乎？（写出文中也使用这种修辞手法的另两个句子。） 孰为汝多知乎？ 此不为近者热而远者凉乎。 4、结合课文内容，用因为......所以......的句式，分别说明两个小孩截然不同观点的依据和结论。 一个小孩说：因为 日初出大如车盖，及日中则如盘盂 ，所以我认为 日始出时去人近，而日中时远也 。 另一个小孩说：因为 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤 ，所以我认为 日初出远，而日中时近 。 C.阅读平台 一、读课文，完成练习。 《学弈》选自《 孟子﹒告子》，本文记叙了两个人跟弈秋学 下棋 。两人的 学习态度 截然不同，具体表现为一人 专心致志，惟弈秋之为听 ，另一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。因此，他们的学习效果也不一样。学了这篇文章，我明白了 不专心致志就学不好本领 的道理。 二、阅读古文，完成练习。 　　　　　　　　　　　　　　　薛谭学讴(ōu) 列子.汤问 　　薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯（jiàn）于郊衢（qú），抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。 　　薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 [注释] 　　①薛谭、秦青--两人都是古代秦国著名的歌手。②讴--唱歌。③穷--尽、完。④饯--饯行，用酒食给人送行。⑤郊衢--城外的大路。⑥抚--轻轻地拍。⑦节--节拍，拍子。⑧遏--阻止。⑨谢--谢罪，道歉。⑩求反--要求回来。 ﹡1.试着写出下列词语在文中的意思。 （1）自谓： 自以为 （2）遂： 于是就 （3）弗止： 没有阻止 （4）抚节： 轻轻地打着拍子 （5）乃： 于是 （6）反： 返回 2.根据短文内容，尝试用原文回答问题。 （1）薛谭为什么辞别老师回家？ 因为他自谓尽之。 （2）薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的？ 薛谭乃谢求反，终身不敢言归。 （3）文中哪些语句写出了秦青歌唱得好？ 抚节悲歌，声振林木，响遏（è）行云。