第11章平面直坐标系.doc

11.1 平面上点的坐标(1) 学习目标： 1.认识并能画出平面直角坐标系. 体会平面上的点与有序实数对之间的对应关系. 2.能够在给定的直角坐标系中，会由坐标描点，由点写出坐标； 一、学前准备 1.数轴:规定了______、_______、__________的_____叫做数轴，数轴上的点与______是一一对应.. 2.如图是某班教室学生座位的平面图,请描述小明和王健同学座位的位置______________、_________________. 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 想一想：怎样表示平面内的点的位置？ 3. 平面直角坐标系概念： 平面内画两条互相 、原点 的数轴，组成平面直角坐标系. 水平的数轴称为 或 ，习惯上取向 为正方向； 竖直的数轴为 或 ，取向 为正方向； 两个坐标轴的交点为平面直角坐标系的 . 4.如何在平面直角坐标系中表示一个点: (1)以P（-2，3）为例，表示方法为：P点在x轴上的坐标为 ,P在y轴上的坐标为 ， P点在平面直角坐标系中的坐标为(-2,3)，记作P（-2，3） 强调：X轴上的坐标写在前面。 (2)写出点A、B、C的坐标.________________，(3)描点：G（0，1），H（1，0） 思考归纳：原点O的坐标是(___,____), 横轴上的点坐标为（___,___）， 纵轴上的点坐标为（__,___） 注意：平面上的点与有序实数对是一一对应的. 5.象限：(1) 建立平面直角坐标系后， 坐标平面被坐标轴分成四部分， 分别叫_________，__________，__________和____________。 (2)注意：坐标轴上的点不属于任何一个象限 二、课堂提升 (一)师生探究·解决问题 例1：把图中A、B、C、D、E、F各点对应的坐标填入下表: 点 横坐标 纵坐标 坐 标 A 4 2 (4,2) B C D E F 例2:在平面直角坐标系中描出出下列各点: A(3,4), B(3,-2), C(-1,-4), D(-2,2), E(2,0), F(0,-3) (二)独立思考·巩固升华 填空: 坐标点的位置 横 坐 标 纵 坐 标 第一象限 + + 第二象限 第三象限 第四象限 X轴上 正半轴 负半轴 正半轴 Y轴上 负半轴 原 点 三、应用与拓展：如果│3x-13y+16│+│x+3y-2│=0,那么点P(x,y)在第几象限?点Q(x+1,y-1)在坐标平面内的什么位置? 3、通过点的位置关系探索坐标之间的关系以及根据坐标之间的关系探索点的位置关系，体会平面直角坐标系在实际中的应用. 一、学前准备 1.在平面直角坐标系中描出A(5,1), B(2,1),C(2,-3)各点,并按次序 A→B→C→A将所描出的点连接起来; 说出得到的是什么图形;并计算它的面积. 2.如图，矩形ABCD的长与宽分别是6，4，建立适当的直角坐标系，并写出各个顶点的坐标。 3. 如图 (1)写出坐标:A( ),B( ),C( ),D( ) (2) 对称点的坐标特点： 点A与点B关于____轴对称, 两个点的横坐标_____，纵坐标互为________ 点A与点C关于____轴对称, 两个点的纵坐标_____，横坐标互为________ 点A与点D关于______对称, 两个点的横、纵坐标分别互为________ (3)平面直角坐标系中的点到坐标轴的距离: 点P(x,y)到x轴的距离是_____,到y轴的距离是______. 练一练： 1.已知点P关于x轴的对称点P1的坐标是（2，3），那么点P关于原点的对称点P2的坐标是　　（　　）A．（－3，－2） B．（2，－3） C．（－2，－3） D．（－2，3） 2.点（，）到x轴的距离为 ；点（-，）到y轴的距离为 ；例2. 某地为了发展城市群，在现有的四个中小城市A、B、C、D附近新建机场E，试建立适当的直角坐标系，并写出各点的坐标。 (二)独立思考·巩固升华 1.矩形ABCD中，三点的坐标分别是(0,0);(5,0);(5,3).则第四点