第2章 计算技术基础(试题精解).doc

第2章 计算机技术基础 信息系统监理师必须掌握计算机系统相关知识，包括计算机组成原理、计算机系统结构、操作系统和系统可靠性等。具体而言，根据考试大纲，本章要求考生掌握以下知识点。 （1）计算机系统功能、组成及其相互关系。 （2）计算机系统与信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算和人工智能等概念。 本章的内容比较杂，从往届考试试题来看，本章内容大约为5~10分。各个小的知识点考查结构如表2-1所示。 表2-1 考查结构表 知识点 已考分数 百分比 说明 计算机组成原理 4 26.7% 数字编码，指令周期 操作系统 6 40.0% 其中系统基本操作占26.7%，存储管理占13.3% 系统可靠性 2 13.3% 串、并联系统 计算机体系结构 3 20.0% 2.1 试题精解 2.1.1 试题1（2005年5月试题1~2） 在计算机中，最适合进行数字加减运算的数字编码是___(1)___。如果主存容量为16 MB字节，且按字节编址，表示该主存地址至少应需要___(2)___位。 （1）A．原码 B．反码 C．补码 D．移码 （2）A．16 B．20 C．24 D．32 试题1分析 本题的第1个问题实际上是考查考生对原码、反码、补码和移码概念的理解。如果对这几种码制的特性比较熟悉，题目自然就迎刃而解了。下面，我们简单介绍这几种码制的各自特色。 （1）原码：采用原码表示法简单易懂，用原码进行加法运算非常方便、直观，并可得到正确的运算结果，但如果是直接进行减法运算，则会出问题。 （2）反码：把原码对除符号位外的其余各位逐位取反产生反码，所以反码与原码的特性刚好相反。反码的减法运算能正确得到结果，但直接进行加法运算无法得到正确结果。 （3）补码：我们知道，正数的补码=原码，所以采用补码能正确执行加法运算。又因为负数的补码=反码+1，所以负数的补码具有反码的特性，可以正确进行减法运算，所以补码最适合执行数字加减运算。 （4）移码：移码是在补码的基础上把首位取反得到的，这样使得移码非常适合于阶码的运算，所以它常用于表示阶码。 本题的第2个问题考查考生对计算机中数制的理解和内存数据的表示。我们知道，在计算机中，一般采用二进制来表示数据，基本单位有位（b）、字节（B）、KB、MB和GB等，其换算关系如下： 1GB = 1024MB = MB；1MB = 1024KB = KB；1KB = 1024B = B；1B = 8b 如果主存容量为16MB字节，且按字节编址。因为: 16MB = ×KB = ××B = B 所以，表示该主存地址至少应需要用24位二进制编码表示。 试题1答案 （1）C （2）C 2.1.2 试题2（2005年5月试题3~4） 在下列存储管理方案中，___(3)___是解决内存碎片问题的有效方法，虚拟存储器主要由___(4)___组成。 （3） A．单一连续分区存储管理（）连续分区存储管理把所有用户区都分配给惟一的用户作业，当作业被调度时，进程全部进入内存一旦完成，所有主存恢复空闲，因此它不支持多道程序设计。 （）固定分区存储管理是支持多道程序设计的最简单存储管理方法，它把主存划分成若干个固定的和大小不同的分区，每个分区能够装入一个作业分区的大小是固定的，算法简单，但是容易生较多的存储器碎片。分区存储管理（）可重定位分区存储管理是克服固定分区碎片问题的一种存储分配方法，它能够把相邻的空闲存储空间合并成一个完整的空区，还能够整理存储器内各个作业的存储位置，以到消除存储碎片和紧缩存储空间的目的。紧缩工作需要花费大量的时间和系统资源。 （）存储管理。将存储空间和作业的地址空间分成若干个等分部分在分页式进程需要页面调入主存，克服了分区存储管理中碎片多和紧缩处理时间长的缺点支持多道程序设计支持拟存储。（）存储管理将存储空间和作业的地址空间分成若干个等页当进程需要用到某个页面时将调入主存，把那些暂时无关的页面留在主存外支持拟存储，克服了分区存储管理中碎片多和紧缩处理时间长的缺点支持多道程序设计。（）段页式存储管理是分段式和分页式结合的存储管理方法充分利用分段管理和分页管理的优点。，支持拟存储，实现动态连接和装配。 图2-1 3个部件串联的系统 则该系统的可靠度为___(5)____。 （5） A．0.240 B．0.512 C．0.800 D．0.992 试题3分析 计算机系统是一个复杂的系统，而且影响其可靠性的因素也非常繁复，很难直接对其进行可靠性分析。但通过建立适当的数学模型，把大系统分割成若干子系统，可以简化其分析过程。常见的系统可靠性数学模型有以下3种。 1．串联系统 假设一个系统由n个子系统