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第3章第二节我的社会主义政治制度第4章第一节依法行使民主权利.doc

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第3章第二节我的社会主义政治制度第4章第一节依法行使民主权利

授课日期 2015 年 5 月 11 日 星期 一 学 时 数 3 授课章节 第3章第二节我国的社会主义政治制度 第4章第一节依法行使民主权利 教学目标 了解发展社会主义民主的必然性,理解人民当家作主是社会主义的本质,理解发展社会主义民主政治的最根本要求是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。增强国家观念,增强公民依法行使民主权利的意识,激发学生参与政治生活的热情。 教学重点 公民享有的民主权利 教学难点 我国政府的主要职能 教学方法 讲授法、讨论法、例证法、情景导学法。 教学地点 教室 教 具 粉笔、黑板 教学过程设计 备 注 课题引入 案例:2008年3月5日,朱雪芹、胡晓燕、康厚明三名农民工作为全国人大代表,出席了第十一届全国人大第一次会议。 请你说说为什么要在农民工中产生人大代表? 教学步骤 及 主要内容 第二节 我国的社会主义政治制度 一、人民民主是社会主义的生命 (一)人民民主 从农民工中产生人大代表谈起 “农民工”,作为新时期进城务工农民的特殊称谓,有它的时代性和现实局限性。中国13亿人口中,农民工到底有多少?据国家统计局监测调查结果显示,统计局:2014年,全国农民工总数已达到3.1亿人 ,收入1417元。 农民工的利益和诉求 生存状况、尊严感、子女教育 关注社会:你如果是作为代表农民工利益的人大代表,会关注什么问题,提出什么议案? (二)政治体制改革P84 1、政治体制改革的提出 政治体制:是指政治权力的存在方式和运行方式 政治体制包括一系列的具体制度和规范,主要有: 2、深化政治体制改革,扩大社会主义民主 深化政治体制改革,必须坚持正确的政治方向,以保证人民当家作主为根本,以增强党和国家活力、调动人民积极性为目标,扩大社会主义民主、建设社会主义法制国家、发展社会主义民主政治。 二、发展社会主义民主政治 (一)党的领导是我国社会主义现代化建设事业取得胜利的根本保证 问题:从“草根民主”中,你能感受什么? 我国的社会主义民主政治产生于中国共产党和中国人民为争取民族独立、人民解放、国家富强而进行的伟大的历史实践中 发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,最根本的是要坚持党的领导、人民当家做主和依法治国有机统一起来。 党的领导是人民当家做主和依法治国的根本保证。 (二)人民当家做主是社会主义民主政治的本质要求 1、中国特色社会主义政治发展道路的内涵 党的十七大报告指出,中国特色社会主义政治发展道路就是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一,坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度及基层群众自治制度,不断推进社会主义政治制度的自我完善和发展。 第一、我国现阶段发展中国特色社会主义民主政治,最根本的就是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 第二、社会主义民主政治的本质要求人们当家作主:党的领导是坚持人们当家作主的根本保证,只有坚持党的领导,才能保证人民当家作主;党的领导又是坚持依法治国的保证。 第三、坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,必须坚持和完善党的领导制度,坚持科学执政,依法执政;必须扩大公民有序的政治参与,保障人民当家作主;必须坚持依法治国。 坚持依法治国的具体要求:加强和改进立法,进一步提高立法质量;加强宪法和法律的实施,维护社会主义法制的统一、尊严和权威;坚持公民在法律面前一律平等,全面推进依法行政,规范行政执法行为;加强对执法活动的监督,确保法律正确实施。 总之,党的领导、人民当家作主和依法治国统一于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中,绝不能把它们分割开来或对立起来。 (三)依法治国,是我们党领导人民治理国家的基本方略 我国的民主政治制度是中国共产党领导中国人民创建的,民主政治制度的发展和完善也是中国共产党领导下进行的,中国共产党的领导,从根本上保证了人民当家作主。 第一节 依法行使民主权利 一、我国公民享有广泛的政治权利和自由 政治权利和自由是指公民依法参与政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。 (一)选举权和被选举权 选举权和被选举权主要是指公民依法享有的选举国家权力机关代表和被选举国家权力机关代表和被选举的权利。选举权和被选举权是公民最基本的政治权利,行使这个权利是公民参与管理国家和社会的基础和标志。 宪法第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。第三十五条中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、

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