地理学业水平测识点总结.doc

江苏地理学业水平测试知识点总结 必修一 第一单元 地球的宇宙环境 第1讲 地球的宇宙环境 测试目标 了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置 一：了解不同级别的天体系统,说明地球在宇宙中的位置 一、宇宙的组成物质----天体 类型多样，包括星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等。其中，恒星和星云是最基本天体。 二、天体系统的层次 概念:距离相近的天体因相互吸引而相互饶转,构成不同级别的天体系统 级别:总星系 测试目标 了解太阳辐射对地球的影响；了解太阳活动对地球的影响 一、太阳辐射对地球的影响 1.太阳辐射能量来源于太阳内部的核聚变反应 2.对地球的影响 A.太阳直接为地表提供光能和热能，维持地表温度，为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量。 B.太阳能为人类生产生活提供一种新能源 二、太阳活动对地球的影响 1.太阳大气分层与太阳活动 太阳活动的类型较多，其中最主要是黑子和耀斑，周期约为11年，具体如图1-1所示： 2．太阳活动的影响 （1）原因：太阳活动强烈时，产生的短波辐射和粒子流对地球电离层、地球磁场和地球大气状况均有影响。 （2）表现 扰动电离层,影响无线电短波通信 产生磁暴, 极光 太阳黑子的活动周期与不同纬度地区年降水量变化周期相关 测试目标 知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因 一、普通性 地球在太阳系中位置 地球是太阳系中八大行星之一，其在太阳系中的位置及相互关系如右图所示： 表现 从运动特征看，地球与其他行星绕日公转 方向一致 轨道近似圆形 轨道面几乎在同一平面上 （2）从结构特征看，地球与水星、金星和火星有许多相似之处。 二、特殊性 1.表现：地球是太阳系中唯一存在生命的天体。 2.存在生命的条件和原因 （1）宇宙环境 ①安全的宇宙环境 ②稳定的太阳光照 （2）自身条件 ①日地距离适中，地表温度适宜，地表水多以液态存在。 ②体积和质量适中，引力能使大量气体聚集形成地球大气层，经漫长演化形成以氮和氧为主 ③自转和公转的周期适中，使地表温度的日变化和季节变化幅度都不太大，有利于生物的生长发育。 第2讲 地球自转的地理意义 测试目标 知道地球自转的方向、周期和速度 地球的自转 1.方向：自西向东 从北极上空看呈逆时针方向旋转 从北极上空看呈顺时针方向旋转 2周期：23时56分4秒，即一个恒星日 速度 （1）角速度：每小时15度，除南北极点外，其他地点都相同 （2）线速度：由赤道向两极递减，极点为0 测试目标 理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算 一、昼夜交替 原因①地球自身不发光，不透明，太阳只照亮地球的一半-----产生昼夜现象（晨昏线分地球为昼半球和夜半球）②地球自转 周期：约24小时 二、时差 1.成因：地球自西向东自转，同纬度地区相对位置偏东的地点时刻较早 定义：因经度而不同的时刻 2.地方时 换算：经度没差1度，地方时相差4分钟 换算原则：东加西减 区时 时区的划分：以经度每15度范围作为1个时区，全球共分为24个时区 区时：每个时区中央经线的地方时 （3）换算 ①每相差1个时区，区时就相差1小时，东早西晚 ②公式：T某=T已+（-）两地时区差×1小时（东“+”西“—”） 向东过日界线减一天 4） 向西过日界线加一天 （5）北京时间=东8区时=120°的地方时≠北京地方时 第3讲 地球公转的地理意义 测试目标 知道地球自转的方向、周期和速度；理解黄赤交角的地理意义 方向：自西向东 恒星年：365日6时9分10秒（真正周期）1个恒星年 1.公转特征 回归年：365日5时48分46秒 近日点快，时间为1月初 远日点慢，时间为7月初 轨道：接近正圆的椭圆，太阳位于其中一个焦点上 2.与地球自转的关系 （1）黄赤交角：黄道面与赤道平面的夹角，目前度数23°26′ (2)影响：引起太阳直射点的回归运动 ①范围：南北回归线之间 ②规律 测试目标 了解四季更替的现象，并理解其成因 1.正午太阳高度的变化 （1）变化原因：太阳直射点的南北移动 （2）变化规律 纬度变化：同一时刻，从太阳直射点所在纬度向南北两侧递减 季节变化 节气 夏至 春、秋