第一章第三节(3 课时.doc

1-3-1 有机化合物的命名导学案 学习目标 了解习惯命名法和系统命名法。 学习重点 烷烃、烯烃的系统命名法。 学习难点 烷烃的系统命名法。 精讲与点拨 自 主 研 讨 【自主学习】 一、烃基 1．烃基叫做烃基。烃基一般用“R—”表示，如果这种烃是烷烃，那么剩余的原子团就叫做。如—CH3叫、—CH2CH3叫，均属于烃基。 2．烃基的电子式、结构式和结构简式 甲基电子式结构式结构简式乙基电子式结构式结构简式丙基 电子式结构式结构简式写出所有丁基的结构简式： 、1．已知下列两个结构简式：CH3—CH3和CH3—，两式中均有短线“—”，这两条短线所表示的意义是(　　) A．都表示一对共用电子对B．都表示一个共价单键 C．前者表示一对共用电子对，后者表示一个未成对电子 D．前者表示分子内只有一个共价单键，后者表示该基团内无共价单键2．现有一种烃可表示为： 命名该化合物时，应认定它的主链上的碳原子数目是(　　) A．9 　　　 B．10 C．11 D．12 ．主链上有5个碳原子，有甲基、乙基2个支链的烷烃有____________种，它们的结构简式分别是________，名称分别为_____________________________。 1-3-2 有机化合物的命名导学案 学习目标 了解习惯命名法和系统命名法。 学习重点 烷烃、烯烃的系统命名法。 学习难点 烷烃的系统命名法。 精讲与点拨 自 主 研 讨 【自主学习】 二、烷烃的命名 1、习惯命名法 碳原子数在十以下，依次用天干名称：来表示，碳原子数在十以上的，用来表示，如十一、十二、十三等。例如：CH4、CH3(CH2)2CH3、CH3(CH2)10CH3分别称为区别同一种烷烃的同分异构体时，又分别用“正”“异”“新”来表示。 (1)找主链： (2)编号： (3)写名称： 合 作 互 动 【例题精讲】 例1： 检测与评价 【基础强化】 1．下列烷烃的名称正确的是(　　) A．2－乙基丁烷 B．1,2－二甲基戊烷 C．2－甲基－4－乙基庚烷 D．2,3－二乙基－4－甲基己烷．CH3CH(C2H5)CH(CH3)2的名称是(　　) A．1,3－二甲基戊烷 　　　　　B．2－甲基－3－乙基丁烷 C．3,4－二甲基戊烷 D．2,3－二甲基戊烷 ．有机物的正确命名为(　　) A．2-乙基-3,3-二甲基戊烷 B．3,3-二甲基-4-乙基戊烷 C．3,3,4-三甲基己烷 D．3,4,4-三甲基己烷【能力提升】 1．某烃的结构简式如下： 该烃的正确命名是(　　) A．2-甲基-4-异丙基戊烷 B．2,4,5-三甲基己烷 C．2,3,5-甲基己烷 D．2,3,5-三甲基己烷 学习目标 了解习惯命名法和系统命名法。 学习重点 烷烃、烯烃的系统命名法。 学习难点 烷烃的系统命名法。 精讲与点拨 自 主 研 讨 【自主学习】 三、烯烃和炔烃的命名 命名步骤： (1)找主链：将______________作为主链，并按主链中所含原子数称为“某烯”或“某炔”。 (2)编号：从距离___________________最近的一端给主链上的碳原子依次编号，使___________________的编号为最小。 (3)写名称：先用大写数字“二、三……”在烯或炔的名称前表示_________________；然后在“某烯”或“某炔”的前面用阿拉伯数字表示出________________ (用__________________的最小编号表示)，最后在前面写出支链的_________________。 合 作 互 动 【例题精讲】 例1：有机物的命名正确的是(　) A．3－甲基－2,4－戊二烯B．3－甲基－1,3－戊二烯 C．1,2－二甲基－1,3－丁二烯D．3,4－二甲基－1,3－丁二烯 有机物的系统名称为(　　) A．2,2,3－三甲基－1－戊炔B．3,4,4－三甲基－1－戊炔 C．3,4,4－三甲基戊炔D．2,2,3－三甲基－4－戊炔 ．下列有机物的名称肯定错误的是(　　) A．2－甲基－1－丁烯　　　　　B．2,2－二甲基丙烷 C．5,5－二甲基－3－己烯 D．4－甲基－2－戊炔．2,2,5－三甲基－3－己炔的结构简式应写成 ．某炔烃经催化加氢后，得到2-甲基丁烷，该炔烃是(　　) A．2-甲基-1-丁炔 B．2-甲基-3-丁炔 C．3-甲基-1-丁炔 D．3-甲基-2-丁炔 ．有两种烃，甲为 下列有关它们命名的说法正确的