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第一部分 中国古代史 第一单元 先秦时期 【课程标准】： 必修一 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点 必修2 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。列举古代手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。概括古代中国商业发展的概括，了解古代中国商业发展的特点 必修3 知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成，概括古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。知道诗经楚辞等文学成就，了解中国各不同时期的文学特色。 选修1 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。探讨商鞅变法的历史作用。 选修4 了解孔子的生平，基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。 【知识结构】 夏商周时期 春秋战国时期 时间 夏（约公元前2070-约公元前1600年） 商（约公元前1600-公元前1046年） 周（公元前1046-公元前771年） 春秋（公元前770-公元前476年） 战国（公元前475-公元前221年） 时代特征 中华文明的初步形成时期 重大的社会转型时期 政治 早期国家出现，逐步形成以分封制和宗法制为主要内容，以家国一体为主要特征的政治制度 王室衰微、诸侯纷争混战，分封制瓦解，社会动荡；各国为增强国力纷纷改革；中央集权制度的雏形初现（大动荡、大变革） 经济 早期农业生产，井田制基础上奴隶集体劳动；青铜时代 土地私有制度逐步确立，以精耕细作、小农经济为特征的传统农业初现 文化 中华古代文明的起源；甲骨文、青铜艺术、历法等 “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动，奠定中国传统文化的基础 【知识梳理】 原始社会 政治：禅让制 经济：原始农业 起源： 距今一万年左右 作物： （世界最早） 耕作方法： 、石器锄耕 土地制度：氏族公社所有 文化： 原始的“图画文字”；彩陶画《鹳鱼石斧图》 二．夏商周时期的政治 （一）夏商周国家制度 王位世袭制：公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏。其子启以 取代了 ，使王位在家族内部传承，王权具有神秘色彩。 行政管理：商在中央设相、卿士，地方封侯和伯。商王对各方国的控制力有限，除对商承担纳贡和征伐的义务外，方国有很大的自主权，有时还经常与商王处于战争状态。 （二） 分封制（古代称为“分封”，封邦建国） 宗法制 目的 解决贵族间在权力、财产和土地继承上的矛盾 内容 分封土地和人口 分封对象：王族、功臣、古代帝王后代 诸侯义务： 诸侯权利：对下属进行再分封 规定宗族内嫡庶系统 实质： 核心： 原则：嫡长子继承，小宗服从大宗 特点 1. 是最高统治者;土地与义务是周王与诸侯关系的纽带 2. 1. 2.血缘关系维系 3.族权与政权相结合 影响 周人的势力范围不断扩大，拓展了疆域 周王确立了 的地位，加强周天子对地方和统治，开发了边远地区，形成众星捧月般的政治格局，统治效果加强，周王朝延续数百年 政权由松散趋向严密，西周成为强国 受封诸侯在他们的领地，有 等独立性，为春秋割据埋下隐患 宗法制是确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。 ，保障各级贵族享受“世卿世禄”的特权 保证了贵族的垄断地位，有利于统治集团内部的稳定和团结 把“国”和“家”密切结合在一起 （嫡长子和众子有双重关系，既是兄弟又是君臣） 二者关系 宗法制是 的基础，成为维护分封制的 ，巩固了分封制；分封制是 的外在体现，二者互为表里，互为依存。在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制。 （三）早期政治制度的基本特点 1.浓厚的