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复习多边形与平边形
复习第 多边形与平行四边形
考纲要求 备考指津 1.了解多边形的有关概念,并能解决简单的多边形问题.
2.掌握多边形的内角和定理,并会进行有关的计算与证明.
3.掌握平行四边形的概念及有关性质和判定,并能进行计算和证明.
4灵活运用特殊平行四边形的判定与性质进行有关的计算和证明.. 中考命题多以选择题、填空题的形式出现,主要考查多边形的边角关系、多边形内角和平行四边形的定义、性质和判定.另外,平行四边形常和三角形、圆、函数结合起来命题,考查学生的综合运用能力.
考点一 多边形的有关概念及性质
1.多边形的概念
定义:在平面内,由一些不在同一直线上的线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.
对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.
正多边形:各个角都相等,各条边都相等的多边形叫做正多边形.
2.性质:n边形的内角和为(n-2)·180°,外角和为360°.
考点二 平面图形的密铺(镶嵌)
1.密铺的定义:用形状、大小完全相同的一种或几种平面图形进行拼接,彼此之间不留空隙,不重叠地铺成一片,这就是平面图形的密铺,又称作平面图形的镶嵌.
2.平面图形的密铺:正三角形、正方形、正六边形都可以单独使用密铺平面,部分正多边形的组合也可以密铺.
考点三 平行四边形的定义和性质
1.定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
2.性质:
(1)平行四边形的对边相等且平行.
(2)平行四边形的对角相等.
(3)平行四边形的对角线互相平分.
(4)平行四边形是中心对称图形.
考点四 平行四边形的判定
1.两组对边分别相等的四边形是平行四边形.
2.两组对边分别平行的四边形是平行四边形.
3.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形.
4.对角线相互平分的四边形是平行四边形.
5.两组对角分别相等的四边形是平行四边形.考点 矩形的性质与判定
1.定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形.
2.性质:
(1)矩形的四个角都是直角.
(2)矩形的对角线相等.
(3)矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,它有两条对称轴;它的对称中心是对角线的交点.
3.判定:
(1)有三个角是直角的四边形是矩形.
(2)对角线相等的平行四边形是矩形.
考点 菱形的性质与判定
1.定义:一组邻边相等的平行四边形叫做菱形.
2.性质:
(1)菱形的四条边都相等.
(2)菱形的对角线互相垂直且平分,并且每一条对角线平分一组对角.
3.判定:
(1)对角线互相垂直的平行四边形是菱形.
(2)四条边都相等的四边形是菱形.
考点 正方形的性质与判定
1.定义:一组邻边相等的矩形叫做正方形.
2.性质:
(1)正方形的四条边都相等,四个角都是直角.
(2)正方形的对角线相等,且互相垂直平分;每条对角线平分一组对角.
(3)正方形是轴对称图形,两条对角线所在直线,以及过每一组对边中点的直线都是它的对称轴;正方形是中心对称图形,对角线的交点是它的对称中心.
3.判定:
(1)一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形.
(2)一组邻边相等的矩形是正方形.
(3)对角线互相垂直的矩形是正方形.
(4)有一个角是直角的菱形是正方形.
(5)对角线相等的菱形是正方形.
1.若一个正多边形的一个内角是120°,则这个正多边形的边数是( ).
A.9 B.8 C.6 D.4
2.一批相同的正六边形地砖铺满地面的图案中,每个顶点处的正六边形的个数为( ).
A.2个 B.3个 C.4个 D.6个
3.如图,在ABCD中,已知AD=5 cm,AB=3 cm,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC等于( ).
A.1 cm B.2 cm C.3 cm D.4 cm
4.如图所示,ABCD中,E,F分别是AB,CD的中点.
求证:(1)△AFD≌△CEB;
(2)四边形AECF是平行四边形.
一、多边形的内角和
【例1】 某多边形的内角和是其外角和的3倍,则此多边形的边数是( ).
A.5 B.6 C.7 D.8
解析:多边形的外角和是360°,不随边数的改变而改变.设这个多边形的边数是x,由题意,得(x-2)·180°=3×360°,解得x=8.
答案:D
.
二、平行四边形的性质
【例】 如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD=32°,分别以BC,CD为边向外作△BCE和△DCF,使BE=BC,DF=DC,∠EBC=∠CDF,延长AB交边EC于点H,点H在E,C两点之间,连接AE,AF.
(1)求证:△ABE≌△FDA;
(2)当AE⊥AF时,求∠EBH的度数.
(1)证明:在平行四边形ABCD中,AB=DC.
又∵DF=DC,∴AB=DF.同理EB=AD.
在平行四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC,
又∵∠EB
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