一线员工班组长自主改善知识培训课件资料.ppt

不可控（无标准）——可控（有标准） 台面乱端子套烧伤 使用保湿烤炉 例11： 例11 改变作业流程防止标牌油漆污染（作业顺序不合理） 装指示标牌 反光标 补漆 标牌污染 翻修 补漆 装指示标牌 反光标 避免了标牌 污染 本案例着眼于现场作业流程不合理，质量问题重复发生，通过改善作业顺序，消除了油漆标牌污染问题，每月按照250台车计算可节省50工时/月。 */64 四、如何实现自主改善？ 想要改善，我该怎么办？ 改完以后，我该怎么办？ 自主改善流程 （1）改善实施人改善发表时间：每月25日前提出审定的计入当月提案 25日后提出的计入下月。 （2）受理原则：同一改善提出在先、更优秀者予以受理。 （3）评 审：班组长评审（最小生产工作单元负责人） 流程 自主改善验收申请表（当通过美+发表改善时） 自主改善验收申请表 提案编号 　 改善名称 　 　 班组 　 　 改善人 　 申报时间 　 项目点数 成本降低 人员减少 工时降低 空间节减 品质提升 劳动强度 安全 卫生 其他 利用度 独创性 启发性 努力程度 评分合计 金额(元) 班长确认 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 班长评语 　 签名 　 模块负责人确认 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 模块负责人评语 　 签名 　 * 改善申报表书写要求 书写工整、清晰、容易辨认和阅读。 多图片、数据，少文字。 言简意赅 自主改善奖励 改善奖 发表奖 贡献奖 改善之星奖 年度自主改善之星奖 年度推进班组组奖 THANKS! 整体思路： 首先告诉大家什么是自主改善 大家知道了以后，那么如何填写一份自主改善 同时展示几份案例 知道如何填写了，创意如何寻找、挖掘 讲述着眼点 逐项讲解评价标准，员工在填写改善成果时，就更有针对性 该让员工知道 自主改善是如何在公司内运作，包括提交、评审、奖励等 最后是比较重要的评价环节 讲解2010年公司推进计划：奖项设置 激励方案 给员工了解，营造良好创新氛围 * * * 何谓问题？？重点解说。 * * * 自主改善知识 Copyright ? 2015 GMCCWelling 一分厂自主改善培训 目 录 一、什么是自主改善？(定义） 二、活动开展的目的和效果 三、如何挖掘自主改善（着眼点）（改善知识） 四、如何实现自主改善（实现流程） 五、班组长自主改善工作职责 1/64 关于工作的理解 一、什么是自主改善？ 自主改善就是改善 针对本职工作范围内，用新的考虑方法或设计、有独创性的想法、独特的方法使工作比以前做的更好，付诸实施并取得成果的改善性活动。 */64 */64 一、什么是自主改善？ 自主改善具有如下特点： 原则上属于发生在自己的本职工作中 基本上都是小的改善活动 改善活动都已经实现 改善不会带来别的问题 改善成果可以被固化下来 改善不应以牺牲员工正常的福利待遇为代价 */64 一、什么是自主改善？ 有关后勤、人事、财务、生产、服务、品质等改善 制造技术和操作方法的改善 工作简化和事务简化的改善 改进机器、工具的设计、制造与维护保养 物料、仓储管理及运输搬运方法的改善 闲置废料利用，原材料的节省及其它降低材料成本的改善 工作安全的改善 防止灾害危险的方法改善 工作环境与卫生的改善 其他方面的改善 自主改善范围包括： */64 一、什么是自主改善？ 有想法，但未实施的 仅提出缺点或问题，而欠缺具体改善内容和方法的 组织已经实施横展的，后续提出类似提案不属于有效提案 诉苦、报怨、不满或类似的事情 以下不属于自主改善范畴： */64 一、什么是自主改善？ 与以往“合理化建议”的不同 － 自主改善是立足本位，自主改善，先“改”且成功后再“提”；而合理化建议是先“提”经采纳后再“改”，而且往往给其它岗位提得较多 — 自主改善重在一线员工的人才育成，培养员工发现问题与改善的能力，而合理化建议重在培养员工发现问题的能力，对改善能力关注较少 — 自主改善是“改”后奖励；而合理化建议是“改”前奖励 */64  活动目的：对于改善者 “我想使自己的工作更轻松，即便是很小的改善” 获得成果的喜悦 自身成长的喜悦 “对我来说一定还有更好的方法” “我想通过改善获得他人的认可” 努力的喜悦 二、活动开展的目的和效果  ①发掘个人能力：通过问题意识的培养和改善的实施树立提案者的信心 ②创建明快的职场： 通过提案活动创建明快的职场环境 ③活跃职场气氛：通过团队协作、提案活动增进交流 ④获得改善带来的直接效果 活动目的：对于公司 二、活动开展的目的和效果 ⑤提升凝聚力及全员管理