普通高中新课程想政治学业评价指标体系.doc

普通高中新课程思想政治学业评价指标体系 （东莞中学　吴彰龙　陈观胜） 政治部分 内容目标1：引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序参与政治生活的意义。 ［目标要求］ 了解我国宪法对公民的政治权利和义务所作的规定。 理解公民参与政治生活，依法行使政治权利，依法履行政治性义务要遵循的原则。公民在法律面前一律平等的原则，权利与义务相统一的原则，个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。 了解公民有序参与政治生活的主要内容：行使政治权利，履行政治义务；参与社会公共管理活动；参加社会主义政治文明建设；关注我国在国际社会中的地位和作用。 理解公民有序参与政治生活的意义：有力地促进政府机关依法行政和廉政建设；准确表达自己的意愿，切实维护自己的合法权益；有助于公民树立国家观念，民主法制观念，培养公民意识，不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力；有助于公民坚持正确的政治方向，放眼世界风云，面向现代化，面向世界，面向未来；可以激发公民参与政治生活的热情，关注我国国情，认识中国特色社会主义政治制度的优势等。 ［高考回眸］ 题目1、（2001年全国卷）“权利的真正源泉在于义务。”这句话意味着 A、权利和义务是相对应而存在的 B、只有先实现权利然后才履行义务 C、履行义务是实现权利的前提 D、履行义务必然要享受权利 立意：测学生对公民权利和义务知识的理解程度。 答案：A　C 题目2：（2001年上海卷）我国宪法第33条规定：“任何公民享有宪法和法律规定的权利，必须履行宪法和法律规定的义务。”宪法这一规定表明 公民的权利等同于义务 公民先享有权利后履行义务 公民有选择义务权利 公民的权利和义务相辅相成，不可分离。 立意：测学生对公民权利和义务知识的认知、理解程度。 答案：D 题目3：（1998年全国卷）某街道办事处市容卫生检查员甲某等三人，在执行任务时，发现居民乙某家的临街阳台所挂的杂物有碍市容，便攀入阳台进行清理。乙某此时回家见此大为不满，便找办事处领导要求对此事严加处理。得到的答复是：市容卫生检查队员三人以上可直接进入无人居民家中进行清理，是办事处领导集体决定的。从上述事例中可以看出： 进入居民家中清理是市容卫生检查人员的义务 办事处领导的答复维护了检查人员的合法权利 维护市容是乙某应尽的义务 市容卫生检查人员侵犯了乙某的合法权益 立意：测学生对权利、义务知识的理解程度，考查学生提取材料中的有效信息并加以分析、推理、判断的能力。 答案：C　D 题目4、（2000年春季）继承权是我国公民的一项重要权利。公民甲、乙为同胞兄弟，其父母去世后留下的遗产被甲独占，乙状告到法院。法院判决甲、乙各得一半，这表明我国公民： 在行使自己的权利时不得损害他人的合法权利 权利和义务都是受到法律保护的 权利和义务都是相对的 权利和义务都是不能放弃的 立意：测学生对正确行使公民权利的理解程度，考查学生的分析推理能力 答案：A 题目5、（1999年全国卷、辨析）在我国，公民个人利益与国家利益在根本上是一致的，因此，公民实现了个人利益，就意味着国家利益得到了实现。 注意：测学生对个人利益与国家利益的关系，公民应履行维护国家利益的义务等知识的理解程度，考查学生的辩证思维能力。 答案： 我国是社会主义国家，公民个人利益的实现与国家利益的实现在根本上是一致的 公民个人利益与国家利益毕竟还是有所差异的两种利益，在某些具体问题上，二者之间还会产生一定的矛盾。 公民实现了个人利益，并不意味着国家利益就得到了实现。公民只有在实现了个人利益的同时，自觉履行义务，维护和服从国家利益，才能有利于国家利益的实现。 ［测评设计］ ［纸笔测试题］ 单项选择题： 题目1： 公民的政治权利和自由是指 宪法和法律规定的公民所有权利的总和 依法享有选举权和被选举权 公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和表达意愿的自由权利 公民依法享有的言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 立意：测学生对公民的政治权利和自由含义的掌握程序。 答案：C 题目2：在国外旅游国人可以看到许多中文标牌。有一类中文提示使我们中国人感到耻辱：“请不要随地吐痰”、“请勿大声喧哗”等。这告诫我们 公民要自觉维护国家的荣誉 公民要有国家主人翁意识，尊重人格和国格 公民要履行维护国家利益的义务 公民要维护国家安全 立意：测学生对履行公民义务的理解 答案：C 题目3、在人们广泛地享用网络的同时，我国府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这体现了我国公民权利与公民义务之间如下关系： 权利与义务是对等和统一的 权利是由技术进步带来的，义务是由国家规定的 公民先享有权利，然后才承担义务 公民的权利和义务都是由政府规定的 立意：测学生对公民的权利与义务相统一原则理解程度