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高考第一轮复习三-------函数的概念.doc

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高考第一轮复习三-------函数的概念

高三同步辅导材料(第3讲) 主讲:李旭禾(金陵中学 高级教师 奥赛教练) 一、教学进度 高考第一轮复习之三-------函数的概念 函数的概念、函数的定义域和值域、函数的解析式、函数与反函数. 复习指导 函数是高中数学最重要的内容. A、B两上集合,如果存有对应关系f,使A中任一元素通过f,B中有唯一确定的元素与之对应,则把A、B两集合连同它们之间的对应关系f称为一个映射,记作f:A→B. 因此,集合有三要素:A、B及小,能否构成映射,关键在于A中元素是否都有象,这些象是否都是唯一的,而不在于B中元素是否都是原象,或原象是否唯一. 如果映射f:A→B中,B中元素都有原象,且原象都是唯一的,则称这样的映射为一一映射,一一映射才有逆映射(即把A中元素的象作为原象而把原象作为象的映射,记作 f-1:B→A) 函数是其定义域到值域的一种映射,定义域和值域都必须为非定数集. 一一映射构成的函数才有反函数(即逆映射所确定的函数). 原函数与反函数的图象关于直线y=x对称,反函数的定义域和值域分别是原函数的值域和定义域. 注意以下两个问题的区别: (1)曲线f(x、y)=0与g(x、y)=0关于直线y=x对称,那么g(x、y)=0是f(x、y)=0的反函数吗? (2)函数y=f(x)和y=g(x)图象关于直线y=x对称. 那么,y=g(x)是f(x、y)=0的反函数吗? 当对应关系f确定后,定义域即决定了它的值域. 三、典型例题 x 1 2 4 y 2 4 8 例1.(1)函数y=f(x)的对应关系如表: 它是否有反函数?如果有试写出其反函数: (2)已知f(1-cosx)=cos2x+2cosx. 求f-1(x). (1) 函数的表达方式有三种:①图象法. 如急诊病人的体温和入院时间之间的函数关系,它无法用解析法表达. ②列表法. 如住院病人的常规体温测试与时间f的关系. ③解析法. 如果对应关系可以用一个解析式表达的话,称此解析式为函数的解析式. 当然,初等数学接能的大都为此. 本题是用列表法表示的函数,由表中数据的此函数有反函数为 x 2 4 8 y 1 2 4 (2)令u=1-cosx∈[0,2] 则cosx=1-u 可是 f(u)=2(1-u)2-1+2(1-u)=2u2-6u+3 在[0,2]上单调递减,故有反函数. 2(u-3)3=y+15 -(u-3)=. 故反函数解析式为y=3-. 其定义域为原函数的值域为[-1,3]. 若把题目变为“已知f(-cosx)=cos2x,则可得f(x)=2(x-1)2-1 x∈[0,2]. 则f(x)没有反函数,因为此函数在[0,2]上不是单调函数,不是一一映射构成的函数”. 解: (1)原函数为一一映射确定的函数,有反函数为f-1: X 2 4 8 Y 1 2 4 (2)令u=1-cosx∈[0,2]则cosx=1-u f(u)=2(1-u)2-1+2(1-u)=2u2-6u+3 ∴f(x)=2x2-6x+3 x∈[0,2] ∴f-1(x)=3c x∈[-1,3] 例2.如图,一上部为半圆周,下部为一矩形三边的周长为l的钢窗框, 试用半圆半径r表示面积S,并写出定义域、值域. 解:矩形一边为2x,另一边为. S=. 要求定义域,r>0是显然的,另一端则应改为下部是矩形,其一边>0,故r<. S=f(x)在单调递增,在(,)单调减, 且因-=<= ∴S∈ 解:设半圆半径为r,则矩形一边长为2r,一边点为. ∴S==-(+2)r2+lr 定义域为r∈(0,), 值域为. 求函数的定义域,除了要使解析式有意义(如分母不为零,开偶次方时被开方数非负,对数真数为正,指数与对数的底大于0且不等1,等等)、对实际问题还应考虑实际可能的范围. 例3.求函数y=的定义域. 由 81-x2≥0 x∈[-9,9] sinx>0 知 lgsinx≠1 x∈(2k,2k+)∪(2k+,(2k+1)) (k∈z) 因x取值范围有限,故结果应逐段写出,如y=f(2x)是由y=f(u),u=2x复合而成。它的定义域是指初始自变量x的取值范围,而不是中间变量u的取值范围,这个概念搞清楚了,本题也就迎刃而解了. 例4.已知函数f(x)满足:f(x)+xf(1-x)=x,求其值域. 在本题中,要求值域,必须先把f(x)的解析式写出,那就须先设法除去f(1-x). 令1-x =u,则x=1-u,由已知f(1-u)+( 1-u)f(u)= 1-u. 亦即f(1-x)+ (1-x)f(x)=1-x 它与原先的f(x)+ xf(1-x)=x就形成了关于f(x)和f(1-x)的二元架构,就

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