高职高专医学影技术专业.doc

高职高专医学影像技术专业 发展现状与专业设置标准调查表 ：您好！ 根据教育部高职高专相关医学教指委会议精神，为了规范医学影像技术专业教育，做好专业设置评价标准的制定和评估，确保医学影像技术人才培养质量，特设此调查问卷（调查内容仅供教育部相关职能领导和专家委员会参考），希望得到您的大力支持与配合，恳请您在2009年3月25日之前，客观真实填写好以下内容，并将填好的调查表发往上海职工医学院 医疗系 周进祝主任（上海市徐汇区梅陇路21号 邮编200237）。万分感谢！ 一、专业设置、学生生源与毕业生就业情况调研 学校名称 联系（人）电话 专业名称 专业创办时间 进行影像技术人才需求调查 调查时间 需求总量 专业 在校 学生 人数 近3届招生人数 06： 07： 08： 在校学生总数 招生人数中第一志愿占 % 招生人数中第二志愿占 % 招生人数中第三志愿占 % 招生人数中第四志愿占 % 在校学生男女比例情况：男生 %； 女生 %； 学生生源 全国招生人数 本省（市）招生人数 代培招生人数 国内联合办学人数 国外联合办学人数 学生来源： 高中层次 % 中专或职专 % 毕业生 就业情况 毕业生就业率 % 影像技术岗位 % 毕业生就业专业对口率 % 影像诊断岗位 % 专业稳定率：毕业三年后乃从事 本专业工作 % 二者兼顾岗位 % 其他 % 通过调查 社会需求 的影像专业岗位与数量 本省（ ）或本地区（ ）岗位名称及数量（√） 影像技术： 人 影像诊断： 人 其他： 放疗技术： 人 超声诊断： 人 介入技术： 人 设备营销： 人 二、专业教学组织、专业学制、时间分配情况调研 系（部）名称 联系电话 系下设的教研组名称 系（部）主任姓名 职称 年龄 手机号 学科（系）教研组长 最高职称 最低职称 最大年龄 最小年龄 专业招生对象 专业学制 专业特色 时间分配 3年共计 周。其中，毕业实习 周；寒暑假 周；毕业复习考试 周。 学时安排 每个教学周为 天，每天教学时数为 学时，每学时为 分钟。 三、本专业师资配备情况 专职教师数量 兼职教师数量 外聘教师数量 双师型教师数量 专职教师/兼职教师比例 专业课教师与本专业在校学生比例（含实习生） 本 专 业 专 职 教 师 学历 结构 博士 %； 硕士 %； 本科 %； 大专 %； 中专 %。 职称 结构 教授： 人； 副教授： 人； 讲师： 人； 助理讲师： 人； 实验师： 人； 实验员： 人。 教师专业背景 有影像专业背景： %；无影像专业背景： %。 教师年工作量 160学时/年： 人； 200学时/年： 人 300学时/年： 人； 400学时/年： 人 专职 教师 科研、 临床 实践 以及 专业 进修 情况 教学科研考评指标： 定量（ ）；定性（ ）；二者兼而有之（ ）。 临床科研考评指标： 定量（ ）；定性（ ）；二者兼而有之（ ）。 临床实践考评指标： 定量（ ）；定性（ ）；二者兼而有之（ ）。 专业进修主要途径： 本省市（ ）； 外省市（ ）。 国外专业进修机会： 有（ ）；（ 次） 无（ ）。 参加专业学术会议费用： 全额报销（ ）；部分报销（ ）； 自费（ ）。 教师教学质量评估：学生考评占 %；同行考评占 %；领导考评占 %。 兼 职 教 师 学历结构 博士 %；硕士 %；本科 %；大专 %。 职称结构 教授： 人； 副教授： 人； 讲师： 人； 教学质量评估 学生考评占 %； 同行考评占 %；领导考评占 %。 学校专业教学指导委员会 有