(课标人教版)010年《高考风向标》物理 第12章原子物理 第1讲 原子的结构 能级.doc

第十二章 原子物理 一、考纲要求 内　　容 要求 说明 1．氢原子光谱 Ⅰ 2．氢原子的能级结构、能级公式 Ⅰ 3．氢原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期 Ⅰ 4．放射性同位素 Ⅰ 5．核力、核反应方程 Ⅰ 6．结合能、质量亏损 Ⅰ 7．裂变反应和聚变反应、裂变反应堆 Ⅰ 8．放射性的防护 Ⅰ 二、知识网络 第1讲 原子的结构 能级 ★一、考情直播 1．考纲解读 考纲内容 能力要求 考向定位 1.氢原子光谱 2.氢原子的能级结构、能级公式 1.知道汤姆生发现电子同时提出枣糕模型 2.知道α粒子散射实验及卢瑟福的核式结构模型 3.知道波尔的三条假设及对氢原子计算的两个公式和氢原子能级 考纲对氢原子光谱、能级结构和能级公式均是Ⅰ级要求．本部分高考的热点是α粒子散射实验和波尔理论，高考中以选择题的形式出现． 2．考点整合 考点一 卢瑟福的核式结构模型 1.汤姆生在研究阴极射线时发现了 ，提出了原子的枣糕模型． 2．α粒子散射实验 α粒子散射实验是用α粒子轰击金箔，结果是 穿过金箔后仍沿原来方向前进， 发生了较大的偏转，极个别α粒子甚至 . 3.核式结构 卢瑟福从行星模型得到启发，提出了原子的核式结构，这是一种联想思维. 核式结构：在原子的中心有一个很小的 ，叫原子核，原子的 都集中在原子核里，带 在核外空间运动. 4.由α粒子散射实验数据还可以估算原子核的大小，卢瑟福估算的结果是：原子核的大小的数量级在 以下. [例题1] 如图2所示，为α粒子散射实验的示意图，A点为某α粒子运动中离原子核最近的位置，则该α粒子在A点具有 A．最大的速度 B．最大的加速度 C．最大的动能 D．最大的电势能 【解析】α粒子在接近原子核的过程中受到原子核库仑排斥力的作用，这个力对α粒子做负功，使α粒子的速度减小，动能减小，电势能增大，显然，正确选项应该为BD 答案：BD 【规律总结】本题考查的知识点有两条，一是α粒子与原子核之间的库仑力，二是这个库仑力做负功，距离原子核越近，库仑力越大. 【例题2】．（2008年上海）1991年卢瑟福依据α粒子散射实验中α粒子发生了＿＿＿＿（选填“大”或“小”）角度散射现象，提出了原子的核式结构模型.若用动能为1MeV的α粒子轰击金箔，则其速度约为＿＿＿＿＿m/s.（质子和中子的质量均为1.67×10－27kg，1MeV=1×106eV） 【解析】根据α粒子散射实验现象，α粒子发生了大角度散射. 同时根据： 代入数据 答案：大，6.9×106 【规律总结】一是电子伏特与焦耳之间的换算，；二是α粒子的质量应该是两个中子和两个质子的质量和，即：． 考点二 波尔模型 1.波尔的三条假设： 1）、能量量子化：原子只能处于一系列 状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫做 . 对氢原子满足：，其中 2）、轨道量子化：原子的 跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动 相对应.原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道的分布也是不连续的. 对氢原子满足：，其中. 3）、能级跃迁：原子从一种定态（设能量为E2）跃迁到另一种定态（设能量为E1）时，它 一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，即. 2.氢原子能级图：如图3所示 3.波尔理论的局限性 波尔理论成功解释了氢原子光谱，但对其它原子光谱的解释则不成功，主要原因是波尔理论过多的保留了经典物理理论. 【例题3】氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道过程中： Ａ.原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大 Ｂ.原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能减小 Ｃ.原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能减小 Ｄ.原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大 【解析】根据玻尔理论，氢原子核外电子在离核越远的轨道上运动能量越大，必须吸收一定能量的光子后，电子才能从离核较近的轨道跃迁到离核较远的轨道，选项Ｂ可先排除.氢原子核外电子的绕核运动，由原子核对电子的库仑力作向心力，即，电子的动能，离核越远，即r越大时，电子的动能越小.由此又可排除选项Ａ、Ｃ.电子在不同轨道之间跃迁时，整个原子系统电势能的变化可从两方面加以判断： ①根据库仑力做功的正负，库仑力做正功（电子从离核较远的轨道被“吸”到离核较近的轨道），电势能减小；库仑力做负功（电子从离核较近的轨道克服库仑力运动到离核较远的轨道），