PEP英语三年上册导学案拟案.docVIP

PEP英语年级上册导学案’s learn 设计人：荥阳一小 王保平 审核人：荥阳市第六小学 田春彩 【温馨寄语】：A good book is a good friend.（好书如挚友…的指令，练习并运用以上单词. (本节学习重难点) 【学习指导】（Learning guide） 1.自主学习五个有关文具的单词pencil、pen、ruler、eraser和crayon（找出认识的单词试读，试翻译，可以借助单词表） 2.小组内相互教学这五个单词（询问别人自己不会的单词，教别人自己会的单词） 3.听懂、会说、正确认读上面的单词(自己能独立认读) 4.根据本节学习到的知识，独立完成导学案。（在自学过程中注意记录自己解决不了的问题，以便和他人合作交流） 【自主学习】（Self-learning） 你能正确读出下面这些单词吗？来试试吧！(可以自己读，也可对子之间读) pencil pen ruler eraser crayon 你能正确写出这些单词的汉语意思吗？（自学，可借助单词表） pencil（ ） pen （ ） ruler （ ） eraser（ ） crayon（ ） 【合作探究】 (Group work) (小组内讨论交流展示，组员推荐一人在全班展示。) 1.你能正确读出上面的5个单词吗？大声读给你的组员听吧！听谁的发音最正确。 小组内自由读。 小组推荐优秀组员展示读，并领读，全班同学跟读。 2.你能准确读出下面的句子，并写出它们的汉语意思吗？ Show me your pencil. ________________________________ Show me your ruler. ________________________________ Show me your eraser. ________________________________ Show me your crayon. ________________________________ Show me your pen. ________________________________ 【小组展示】 (Group show) 对合作探究中的两个问题进行展示。 【课堂小结】 (Summary) 这节课我学会了: 【巩固延伸】 (Consolidation and extension) 把下列句子与对应的图片连起来，并表演出来： Show me your pencil Show me your ruler Show me your eraser Show me your crayon Show me your pen 【课堂检测】 (Test) 连线 pencil 橡皮 pen 蜡笔 eraser 铅笔 ruler 钢笔 crayon 尺子 发表评论： 注：各单位使用后对此导学案进行评论，然后把导学案加评论返回邮箱xyzhaoxg@126.com内。 Unit 1 Hello 第二课时PartA Let’s talk 设计人：荥阳一小 王保平 审核人：荥阳市第六小学 田春彩 【温馨寄语】：Many hands make light work.（众人拾柴火焰高） 【学习目标】（Learning aims） (1)能听懂、会说：表示见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话Hello./ Hi. Im ... ，Goodbye./ Bye-Bye. (本节学习重难点) (2)能准确的读出自我介绍用语I’m …的发音。 (本节学习难点) (3)能在游戏中熟练运用所学的问候语及自我介绍用语。 【学习指导】（Learning guide） 1.自主学习表示见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话Hello./ Hi . Im ... ，Goo