2011年洪中育工作计划.doc

二〇一一年洪凝初中教育工作计划要点 2011年学校总的指导思想是：以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，紧紧围绕教育局2011年确定的工作思路，突出重点、突破难点、突显特色、创新思路，坚持一个中心突出两大重点，即：教学工作为中心，师德建设和学生管理为重点。扎实开展“三力”建设年活动，实现四个突破，即：教育教学质量有新突破；布局调整，资源配置，均衡发展，有新突破；教学管理水平、教科研效果有新突破；文化立校、书香校园的办学特色有新突破。全面完成各项任务目标，以优质的管理、优良的校风、优异的成绩向建党90周年献礼。 任务目标： ——确保在校学生三年巩固率达98%以上；学生学业考试合格率达85%以上，优秀率达30%以上；思想品德评定合格率达99%以上，体质健康检测合格率达90%以上，视力不良率控制在40%以下。。 ——圆满完成职业学校招生任务，毕业生实用技术培训合格率达98%以上。 ——结合我县创建“森林五莲”和“省级园林城市”的契机，加大中心校、河西分校校园的环境建设力度，提升档次，创建县级“园林化学校”。 ——优化资源配置，争创市“实验室工作示范学校”，科学布局调整，稳妥推进山阳分校的撤并工作。 ——提高艺术教育水平，加强艺术教育特长培养，提升艺术教育素养，各类艺术教育竞赛成绩均居全县前列。 ——深化教研教改，以“魅力课堂”的创建为依托，打造高效课堂，全面提高教育质量，争创县级学科示范学校。 ——全面落实2011年《五莲县素质教育督导评估方案》的要求，进位赶超，单项指标争先进，全面工作争一流，确保“素质教育优秀学校”。 ——深入开展平安和谐校园建设，扎实做好信访稳定工作，确保校内平安、和谐、稳定，积极争创日照市“星级平安和谐校园”。 一、加强作风建设，完善制度保障，提高工作效能。 1.扎实开展“三力”建设年活动。按照县委和教育局的统一部署，今年在全县各系统中广泛开展“执行力、创新力、公信力”建设年活动，这就要求广大教职工要进一步解放思想、创新突破，树立“雷厉风行、崇尚行动、追求一流、重在结果”的执行理念，着力增强责任意识、危机意识和创新意识。着力建设科学的目标管理体系、完备的执行保障体系、严密的督导落实体系和有效的奖惩问责体系，以实现全校教职工干好本职工作的自觉性。加大领导干部的管理考核力度，以“三力”建设，促“四型”能力提升，用领导干部过硬的能力素质、过硬的工作作风，打造一流的育人团队，推进学校各项工作的全面提升。 2. 进一步完善各项规章制度。在四届一次教代会出台的各项管理制度的基础上，进一步探索制定学校的管理章程，建立科学高效的决策机制，执行有力的落实机制，导向鲜明的奖惩机制，充分发挥制度管理学校、制度提高效益、制度促进育人的作用，为教师专心从教创造良好的内部环境。 二、深化文化引领，优化资源配置，提高办学品位 3. 深化学校文化建设。结合我县创建“省级园林城市”的契机，努力争创“园林化学校”，年内聘请山东省中小学校文化研究院对中心校和河西分校的校园文化建设进一步科学规划，充分体现学校的办学理念和办学特色，构建学校的核心价值观，引领学校和谐发展。充实、丰富教室、宿舍、墙壁等文化内涵，加大校园净化、美化、绿化力度，提升校园物质文化档次，优化教书育人环境。继续开展争当涵养教师和争做儒雅学生为主题的行为文化建设，提升师生素养，涵养人文精神，真正体现思想引领，文化熏陶。 4.科学规划学校发展。积极争取街道党委、街道办的支持，科学合理的制定学校发展“十二五”规划，推动教育优先发展。建立完善对两分校的管理评价机制，进一步探索级部管理办法。科学稳妥的推进山阳分校的撤并工作。 三、落实“四中心”工程，深化教研教改，全面提高教育质量 5. 推进书香校园建设。严格落实教师读书学习制度，从教育理论、学科教学和人文社科三个方面，保证每位教师每学期精读一本、泛读三本，倡导写读书随笔，举行读书笔记评比活动。校园网上开辟“读书笔记、读书活动、推荐文章、新书介绍”四个栏目，并积极通过教师博客开展读书交流活动，提高学习效果。继续深化经典诵读活动，加强学校图书室、阅览室和班级图书角建设，配齐配足经典诵读书目，推行开架阅读，开展教师与学生“同读一本书”、“同背一首诗”活动，提高学生文化素养。开展好阅读考级和星级评价活动，认证阅读水平。三月下旬举办第七届读书节。 6. 积极构建高效魅力课堂。完善不同学科、不同课型的课堂教学模式，加强高效课堂教学方法研究学生有效学习。”班子成员--教导处--教研组长--备课组长”四级检查网络，实行月检查制度和随机抽查制度，建立班级、级部、备课组、教研组、学校教学质量分析报告制度。并做到检查反馈及时、总结，检查结果纳入教师学期绩效考核。连续两个学期成绩落后或成绩退步明显的教师和班级，学校将进行跟踪调研分析，