思想道德修养和律基础重点.docVIP

2013年思想道德修养与法律基础—张长虹范围 绪论：珍惜大学生活 开拓新的境界 大学生活的显著变化：学习要求的变化，生活环境的变化，社会活动的变化。 树立新的学习理念：自主学习的理念、全面学习的理念、创新学习的理念、终身学习的理念。 培养优良学风：勤奋，严谨，求实，创新。 成才目标：德智体美全面发展——德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基本内容；体是人才素质的基础；美是人才素质的综合体现。 崭新形象：理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地。 社会主义法律的实施为社会主义思想道德建设提供了制度保障。 思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。 社会主义核心价值体系：1）马克思主义指导思想；2）中国特色社会主义共同理想；3）以爱国主义为核心的民族精神；4）以改革创新为核心的时代精神；5）社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。 社会主义核心价值观的基本范畴和基本原则：1）倡导富强、民主、文明、和谐；2）倡导自由、平等、公正、法制；3）倡导爱国、敬业、诚信、友善；4）积极培育和践行社会主义核心价值观。 学习思修基本方法：注重学习科学理论；注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识；注重联系实际；注重学以致用。 第一章 追求远大理想 坚定崇高信念 理想的分类：性质上：科学理想、非科学理想；时序上：长远理想、近期理想；主题上：个人理想、社会理想；内容上：社会政治理想、道德理想、职业理想、生活理想等。 理想信念对大学生的意义：引导大学生做什么人，指引大学生走什么路，激励大学生为什么学。 历史使命：人们担负的重大历史任务和责任就是历史使命。历史使命不能超越具体的社会历史调节安，而是在一定社会历史条件下产生，又随着社会历史条件的变化而变化的。不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。 当代大学生承担的使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴。 如何承担历史使命：在新的起点上继往开来；在现实的基础上迎接挑战：1）世界科技文化发展的挑战；2）复杂多变的国际环境的挑战；3）我国改革发展新任务的挑战。 个人理想：处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求，它包括个人具体的社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。 社会理想：指社会集体乃至社会全体成员的共同理想，指在全社会占主导地位的共同奋斗目标。 二者关系：相互联系、相互影响、相互区别、相互制约；社会理想决定、制约着个人理想，又是个人理想的凝练和升华。 立志高远与始于足下：立志当高远；立志做大事；立志须躬行。 实现理想的长期性、艰巨性、曲折性：理想的实现是一个过程；正确对待实现理想过程中的顺境与逆境。 在实践中化理想为现实：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础；坚定的信念是实现理想的重要条件；勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神 爱国主义的优良传统：热爱祖国，矢志不渝；天下兴亡，匹夫有责；维护统一，反对分裂；同仇敌忾，抗御外侮。 爱国主义与经济全球化：经济全球化下要弘扬爱国主义：经济全球化与当代大学生的爱国主义——1）人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别；2）科学没有国界，但科学家有祖国；3）经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 爱国主义与爱社会主义、拥护祖国统一具有一致性。 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。情感是基础，思想是灵魂，行为是体现。 自觉维护国家利益：要承担对国家应尽的义务；要维护改革发展稳定的大局；要树立民族自尊心和自豪感。 促进民族团结意义：各民族团结友爱是中华民族的生命所在，力量所在，希望所在。维护民族团结和祖国统一是各民族人民的最高利益，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的民族关系是建设中国特色社会主义伟大事业的基础，促进民族团结进步是各民族每一个成员的神圣职责和光荣义务。 民族团结方法：要深化对党的民族理论和民族政策的认识；要立足生活实际，坚持从自身做起；要坚持原则，明辨是非。 维护祖国统一：要始终坚持一个中国原则；要持续推进两岸交流合作；要努力促进两岸同胞团结奋斗；要坚决反对“台独”分裂图谋。 增强国防观念；增强国家安全意识。 第三章 领悟人生真谛 创造人生价值 追求高尚的人生目的：人生目的决定人生道路、人生目的决定人生态度、人生目的决定人生价值标准，人生目的在人生实践中具有重要的作用。 价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。其内容一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面变现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。 人生价值：人生