教科版科学五年级册第二单元测试题.doc

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教科版科学五年级册第二单元测试题

一.我会填。 1 温度计的工作原理是利用液体( )的性质。 2、 热在传递时由( )为起点,由( )的一端向( )的一端传递。离热源越远,热传递的时间越长。一般来说,金属的传热能力比非金属?( )??。 3水受热时体积? 受冷时体积? ,我们把水的体积的这种变化叫做。 、热总是从较??的一端传向较??的一端,通过,把热从一个物体传给另一个物体,叫做?。 A、铁杯 B、塑料杯 C、瓷杯子 2 钢笔帽拧不开时,我们可以采用( )的方法来打开。 A、用力拧 B、用热水烫一下 C、用重物敲打开 3压瘪的乒乓球,浸入开水里烫一下,能重新鼓起来,这是利用了( )。 A、液体的热胀冷缩 B、固体的热胀冷缩 C、气体的热胀冷缩 4下列现象是与空气热胀冷缩有关的是( )。 A、广场上的喷泉 B、热气球升空 C、空气被压缩 5 夏天空调四周的空气变冷并下降,热空气上升又被变冷,冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的( )。 A、上部 B、下部 C、中部 6 铁轨与铁轨之间要留有一定的缝隙,下列正确的是 ( )。 A、在修路时无法将它们紧密连接在一起 B、为使火车在行驶过程中发出有节奏的声音 C、防止铁轨因热胀冷缩而使铁路损坏 7下列物质,属于热的不良导体的是( )。A、木头 B、铜 C、铁 8在金属的大家庭里,有两种金属是热缩冷胀的,它们是(? )。 A、银和水银?? B、锑和铋??? C、铁和铝 9 热水瓶内胆能较好地保温,主要是因为(? )内胆是用玻璃这种不良导体做的?B、内胆是双层的双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空 11 下面物体是热的良导体的是( ) A 塑料勺 B 木勺? C 钢勺 12热的良导体吸热快,散热( )。 A 快? ? B? 慢? C 一般 1-1、当我们感到冷时,我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。 1-2、衣服等本身不能产生热量,它只能减缓身体热量向空气散发,起保暖作用。 2-1、装有热水的塑料袋能浮在冷水中。因为相同重量的水在加热时体积会变大,而重量不变(从加满水的试管上面包一块气球皮,加热时气球皮鼓起来了这一现象说明)。 2-2、装有冷水的塑料袋放入热水中,冷水袋会慢慢从底部浮到水面; 装有热水的塑料袋放入冷水中,热水袋会慢慢从水面沉到水底。 3-1、水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,水的体积的这种变化叫水的热胀冷缩(但水在4摄氏度时正好相反,是热缩冷胀)。 4-1、气体也有热胀冷缩的性质。空气的热胀冷缩比水的变化要明显。 4-2、物体的热胀冷缩和物体的微粒运动有关。 5-1、铜球在加热后不能穿过铁环,冷却后能穿过铁环; 钢条加热后会变长加粗,冷却后会变短减细。 说明大多数金属都有热胀冷缩的性质。 5-2、锑、铋等金属正好与大多数金属相反,是热缩冷胀。 6-1、热总是从较热的一端向较冷的一端传递。离热源越远,热传递的时间越长。 6-2、通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传递。 7-1、一般来说,金属的传热能力强于非金属。 7-2、我们把传热本领强的物体叫热的良导体(如金属);传热本领弱的物体叫热的不良导体(如非金属)。 铜铝钢传热性能比较:铜铝钢 8、用热的不良导体制作杯身,能有效地减缓热量的散失,起着保温作用。 12、热传递主要通过(热传导)、(对流)和(热辐射)三种方式来实现。 14、(不同材料)制成的物体,(导热性能)是不一样的。像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。热的不良导体,导热(慢),散热(慢),可以(减慢)物体热量的散失。热的良导体,导热(快),散热(快)。铁是热的(良导体),空气是一种热的(不良导体)。冷缩而使铁路损坏 14、虽然像(日晷)、(水钟)以及(燃油钟)、(沙漏)等一些简易的时钟,已经可以让我们知道大概的时间,但是人们总希望有更精确的时钟。(摆钟)的出现大大提高了时钟的(精确度)。 15、同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。根据(单摆的等时性),人们制成了(摆钟),使时间的计量误差更小。 16、摆的摆动快慢与(摆绳的长度)有关。同一个摆,摆绳越长摆动越慢,摆绳越短摆动越快。 17、摆的摆动快

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