数学2--1单元量评估(一).doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 单元质量评估(一) 第一章 常用逻辑用语 (120分钟　10分) （D） 2.（2011·山东高考）已知a，b，c∈R，命题“若a+b+c=3，则a2+b2+c2≥3”的否命题是( ) （A）若a+b+c≠3，则a2+b2+c23 （B）若a+b+c=3，则a2+b2+c23 （C）若a+b+c≠3，则a2+b2+c2≥3 （D）若a2+b2+c2≥3，则a+b+c=3 3.（2011·安徽高考）命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是( ) (A)所有不能被2整除的整数都是偶数 (B)所有能被2整除的整数都不是偶数 (C)存在一个不能被2整除的整数是偶数 (D)存在一个能被2整除的整数不是偶数 4.命题“对于正数a，若a＞1，则lga＞0”以及它的逆命题、否命题、逆否命题中，真命题的个数为( ) （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 5.（2011·天津高考）设集合A={x∈R|x-20}，B={x∈R|x0}，C={x∈R|x（x-2）0}，则“x∈A∪B”是“x∈C”的( ) （A）充分而不必要条件 （B）必要而不充分条件 （C）充分必要条件 （D）既不充分也不必要条件 6.（2010·浙江高考）设l,m是两条不同的直线，α是一个平面，则下列命题正确的是( ) （A）若l⊥m,mα，则l⊥α （B）若l⊥α,l∥m，则m⊥α （C）若l∥α，mα，则l∥m （D）若l∥α，m∥α，则l∥m 7.已知数列{an}，那么“对任意的n∈N*，点Pn(n,an)都在直线y=2x+1上”是“{an}为等差数列”的( ) （A）必要不充分条件 （B）充分不必要条件 （C）充要条件 （D）既不充分也不必要条件 8.“sinα=”是“cos2α=”的( ) （A）充分不必要条件 （B）必要不充分条件 （C）充要条件 （D）既不充分也不必要条件 9.（2011·长沙模拟）设a,b表示两条不同的直线，α表示平面，则以下命题正确的有( ) （A）①② （B）①②③ （C）②③④ （D）①②④ 10.已知命题p:存在x0∈R，使tanx0=1，命题q:x2-3x+2＜0的解集是{x|1＜x＜2}，下列结论: ①命题“p∧q”是真命题; ②命题“p∧（q)”是假命题; ③命题“(p)∨q”是真命题; ④命题“(p)∨（q）”是假命题， 其中正确的是( ) （A）②③ （B）①②④ （C）①③④ （D）①②③④ 11.已知命题p:“对x∈R，m∈R，使4x+2xm+1=0”.若命题p是假命题，则实数m的取值范围是( ) （A）-2≤m≤2 （B）m≥2 （C）m≤-2 （D）m≤-2或m≥2 12.（2011·聊城模拟）已知命题p:“x∈［1，2］,x2-a≥0”，命题q:“x0∈R, x02+2ax0+2-a=0”.若命题“p∧q”是真命题，则实数a的取值范围是( ) （A）a≤-2或a=1 （B）a≤-2或1≤a≤2 （C）a≥1 （D）-2≤a≤1 二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分，请把正确的答案填在题中的横线上） 13.命题“有些负数满足不等式（1+x）(1-9x)＞0”用“”或“”可表述为 ________________________. 14.“|a|=|b|”是“a2=b2”的______________条件.（填写充分、必要或充要） 15.命题“x∈R，x2-ax+1≥0”是假命题，则实数a的取值范围是_________. 16.给出以下命题: ①x∈R,x3＞x2; ②x0∈R，使sin3x0=3sinx0; ③命题“x0∈R，x02-2x0＞0”的否定是“x0∈R，x02-2x0≤0”； ④命题“有的三角形是直角三角形”是全称命题，并且是真命题. 其中为假命题的是_____________(把所有符合要求的命题序号都填上). 三、解答题（本大题共6小题，共70分，解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤） 17.（10分）命题：已知a、b为实数，若关于x的不等式x2+ax+b≤0有非空解集，则a2-4b≥0,写出该命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断这些命题的真假. 18.（12分）写出下列命题的否定，并判断其真假: （1）p:不论m取何实数，方程x2+x-m=0必有实数根; （2）q:存在一个实数x0，使得x02+x0+1≤0; （3）s:对任意角α，都有sin2α+cos2α=1 19.（12分）求