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中学化学实验教学中安全问题略谈 　　摘要：中学化学实验室在学生做实验的时候，往往会出现一些意想不到的实验事故，我们在做实验之前，要充分估计实验会产生的潜在危险，做到心中有数，把危险消灭在萌芽状态。 　　关键词：化学实验；规范；安全；爆炸；中毒 　　中图分类号：G633.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）05-0207-01 　　化学是以实验为基础的自然科学，实验教学是化学教学中的重要组成部分。初三化学是化学教学的启蒙阶段，学生教学技能的培养特别重要。老师要在课堂演示实验，特别是在化学实验室引导学生做学生分组实验的时候，锻炼学生做好化学实验规范化操作，培养学生动手能力、实验能力、合作能力、参与探究能力。大部分老师觉得学生进实验室纪律差，好奇心理驱动下乱动仪器药品，有时候会导致仪器损坏，药品互相掺和，影响实验进行和实验效果。也有同学在实验室追逐打闹，吃东西喝饮料，都存在潜在的危险。 　　反之，一些胆小的学生由于怕实验时仪器损坏，怕批评，化学药品有毒、易爆炸，最怕出危险，所以不敢做实验，做实验时束手束脚，久而久之对化学实验不感兴趣，处于被动应付，往往会出现安全问题。在实验过程中一旦发生事故，危及师生的安全，甚至严重致残造成终生不幸，且会影响学习的兴趣，事关重大，务必高度警惕。下面我根据我化学实验室工作的经验，简略的谈谈中学化学实验容易出现安全问题的情况，与大