中学政治课语境中“坚持”和“发展”灌输理论.docVIP

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  • 2016-10-12 发布于北京
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中学政治课语境中“坚持”和“发展”灌输理论.doc

中学政治课语境中“坚持”和“发展”灌输理论.doc

中学政治课语境中“坚持”和“发展”灌输理论   【摘 要】“灌输理论”作为思想政治教育学的重要理论基础之一,也是思想政治教育的重要原则。作为经过实践检验的科学真理,对思想政治教育具有直接具体的实际指导意义。目前我国社会主义市场经济的建立,由此派生出思想的多元化和利益的多元化,特别是科技进步带来的信息泛滥,对青少年的健康成长产生重大影响。所以在中学政治课语境中有必要“坚持”和“发展”灌输理论。   【关键词】中学政治课;坚持;发展;灌输理论   新世纪初开始的新一轮基础教育改革,已经逐步在全国展开。在这种情况下有一种观点认为“灌输理论”已不适应时代的发展而应请出政治课堂,这是认识相当危险的。“灌输论”作为一种关于理论与实践关系的理性认识,是一种思想政治教育的理念和原则。它是指无产阶级政党必须运用马克思主义的立场、观点和方法,有目的、有组织地进行系统的思想理论等意识形态的宣传教育,使广大人民群众提高政治觉悟、坚定政治立场、树立马克思主义信仰、保持正确的政治方向。绝不是某些观点认为的生硬的、填鸭式的教育方式方法。尤其是在新时期、新问题层出不穷的情况下,更有必要以“坚持马克思主义基本观点与把握时代特征相统一”的中学思想政治课基本理念为指导,在中学政治课上“坚持”和“发展”灌输理论。   一、中学政治课语境中要“坚持”灌输理论   (一)灌输具有强制性。人的正确思想不可能从自己的头脑

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