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中职专业英语教育创新之探索 　　【摘 要】中职英语教学有其自身的特殊性，主要突出在“职业”和“实用”两个特性上，目的是培养专业技术过硬且具有一定英语水平的职业技术人才。 　　【关键词】中职专业英语 教育 创新 　　英语作为一门语言交际工具，是一门实践性很强的学科，其教学目的是培养学生使用这种工具的能力。随着社会的进步、科技的发展，英语这一门国际性语言越来越受到人们的青睐，引起各领域的重视。英语能力，也是当今许多企事业单位招聘人才的要求之一。以南宁为例，随着东盟博览会每年在南宁成功地举办，中国—东盟自由贸易区建立，东盟各国与中国的经济贸易往来日益频繁，南宁的区位优势明显，也使得南宁特别需要具有专业英语知识的人才作为与东盟国家沟通的桥梁。 　　笔者结合自身的专业英语教学实践，对当前专业英语教学提出几点思考。 　　1营造和谐的师生关系 　　教师以尊重为前提，以鼓励为辅助，营造良好的学习氛围，让学生热爱上教师，热爱上英语。同时，教师应做学生的朋友和人生路上的导师。 　　2教材的选用应趋向多元化、实用化，更多地训练语言的交际性 　　专业英语教师应当明确，我们要的是应用型教材而非学科型教材。教材的内容应该具有高度的实用性和操作性，利用学生演练的。如，导游英语的教材必须要包含最基本最实用的问候、引路带路、景点介绍、定餐点餐、导游欢迎词、导游欢送词等实用内容，最大化地提高教材的实用性