学前教育学形成考核答案.docVIP

学前教育学形成性考核作业（一）一、填空题（每空1分，共15分）1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的　《理想国》2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是，《母育学校》其作者是捷克教育家学前教育理论第一次尝试。3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知，其办园思想是“中国化”“平民化”4.儿童心理发展的四阶段是指：感知远动阶段、前运算思维阶段、具体远动阶段和形式运算阶段。5.学前教育是面向0-6岁儿童实施的教育。6.学前教育效益指的是学前教育发挥其攻能的表现和结果。7.学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性，长效性/多效性8.狭义的学前教育效益是指育人教育，即学前教育在教育领域本身所获得的效益。9.从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能10.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和现实层次二、单项选择题（每小题2分，共12分）1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（　D　）。A.《大教学论》 C.《理想国》 B.《世界图解》 D．《林哈德与葛笃德》南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚C.香山慈幼院D.江西实验幼师3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（C　　）。A.欧文 B.杜威 C.福禄培尔D.蒙台梭利4.教育的基本功能是（　A　）。? A.社会的功能B.个体的功能C.文化的功能D.育