官地寄宿制小学主任工作绩效考评方案.docVIP

官地寄宿制小学班主任工作绩效考评方案（试行） 一、指导思想 班主任是学校德育队伍的核心力量，在促进学生全面健康成长中起着特殊的重要作用；班主任是联系本班学科教师的纽带；沟通学校、家庭和社会的桥梁；形成健康向上的学生群体的凝聚力。为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；从教师绩效考核开始，对班主任工作进行量化管理，月末评分，作为发放班主任津贴的依据，学年末根据班主任工作情况进行统计，并将考核结果作为班主任聘用、评优评先的主要依据之一。 二、考核原则 1、考核采取检查打分的方式，分为《班主任达标要求考核》和《班集体达标要求考核》两部分，满分分别为100分，班主任考核占60%，班集体考核占40% 2、班主任达标要求考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班集体达标要求考核分为班级综合考核分。 3、班主任考核平均分数＝班主任常规工作考核平均分×60%﹢班级工作成绩考核平均分×40%。 4、《班主任达标要求考核》和《班集体达标要求考核》实行月考评制，根据考核结果发放班主任津贴，年终评先时，考核分数为评先条件。 三、班主任达标要求考核细则（100分） 1、资料上交：10分 按时上交班主任工作计划、工作总结、班主任工作经验交流材料，书写工整，内容详尽。资料上交及时完整计10分，迟交计8分，缺交者扣10分。政教处少先