专业实习手册58937new.docVIP

专业实习手册 系 部 专 业 班 级 姓 名 实习单位 实习时间 教 务 处 印 制 衡水学院专业实习管理办法（试行） 专业实习是高等学校教学过程中的重要组成部分，是对学生进行知识运用、能力培养和基本技能训练的重要教学环节，是全面贯彻党的教育方针、培养高素质人才的重要途径。专业实习主要指非师范类学生的毕业实习。为规范专业实习工作，确保培养质量，提高学生的就业能力和工作能力，特制定本办法。 一、目的与要求 1、使学生在接触社会，接触实际的过程中，实现专业学习与社会需求的初步结合，丰富、拓宽其专业视野获得与本专业有关的实际知识及管理知识。 2、在实践中培养学生理论联系实际、分析和解决问题的能力。 3、通过生产实践了解社会，巩固学生的专业思想，增强学生的敬业精神和艰苦奋斗的工作作风的培养。 二、实习大纲与实习计划 (一)　实习大纲 实习大纲是组织与检查实习的主要文件和依据。各系（部）应根据相应专业的培养目标和要求，编写实习大纲。实习大纲的内容包括： 1、实习目的和任务; 2、实习内容和要求; 3、实习方式; 4、实习地点的选择原则及时间分配; 5、实习指导教师及其要求; 6、实习的考核办法。 实习大纲制订完成后由系（部）教学工作分委员会审定并严格执行。 (二) 实习计划 为使实习有计划地进行，各专业在每次实习前应根据专业培养计划及实习大纲要求，选好实习点，并结合接受实习单位的具体情况，制订实习的实施计划，明确各阶段的实习内容、时间分配、实习方式与考核办法等。实习计划应在实习开始前发给实习生人手一份。 三、组织管理 1、专业实习在分管教学副院长的领导下，教务处负责专业实习工作的宏观管理。 教务处主要任职责是： （1）制定全院专业实习工作管理办法。 （2）审核各系（部）专业实习工作计划。 （3）协助各系（部）统筹安排实习单位。 （4）制定、审批实习经费开支的办法和计划。 （5）检查专业实习工作情况，研究解决实习中出现的问题。 2、各系（部）成立专业实习领导小组，由院长或分管教学副院长、系主任教学秘书、辅导员组成，其主要职责是： （1）按照教学计划的要求，制定出切实可行的实习计划和实习方案（包括实习目的、内容、时间、地点和要求），经系（部）主管领导审批后报教务处，并填报相应的教学实习计划表。 （2）选派教学经验丰富、对专业实习工作各个环节比较熟悉、有一定组织能力的教师带队指导学生实习。要向学生讲清教学实习的目的、要求及注意事项，宣布实习纪律，组织学生学习实习大纲并讨论，以便从思想上、业务上做好充分的准备，提高实习质量。 （3）要加强专业实习期间的领导工作。学生党、团组织和班委会要充分发挥作用，积极主动地协助和配合指导教师和实习单位做好学生的思想教育和组织工作。 （4）认真选择实习点，做到专业基本对口，能够满足本专业实习生要求。遵循就地就近、相对稳定、节约经费的原则。提倡和支持与实习单位的互惠协作。学校鼓励建立校内外比较稳定的专业实习基地。 （5）审核实习成绩，做好专业实习的总结工作。通过召开会议，听取指导教师和实习学生代表的汇报并开展讨论，交流实习经验、体会，分析典型事例，并提出有关专业实习工作的改进意见。 四、实习指导教师的职责 1、实习前两星期左右去实习单位了解和落实有关情况，拟订具体实习进度和实习方案，为学生做好一切准备工作。 2、实习期间，教师对学生要严格要求，加强指导，组织好各种实习活动，引导学生深入实际，虚心向工人师傅、工程技术和经营管理人员学习，布置一定的思考题或作业，并及时检查和督促。 3、指导教师应根据该实习单位的具体要求，对学生进行安全教育。教育实习生严格遵守实习单位在安全方面的规章制度。 4、教师要以身作则、言传身教、全面关心学生的思想、学习、生活、健康与安全，重视劳动教育与专业技能的培养、提高。 5、学生在实习期间违反纪律时，指导教师应及时给予批评和教育，对情节严重、影响极坏者，指导教师应及时处理直至停止其实习，并向系（部）和院教务处报告。 6、指导教师应定期与实习单位保持密切联系，争取现场专业技术指导和帮助，注意搞好实习单位与学校的关系。 7、指导教师在实习开始时，应统一将学生的校外实习鉴定表交实习单位，并在实习期间协助实习单位填好学生校外实习鉴定表，实习结束时统一收回系里，并装入学生档案。 8、实习结束时要认真做好考核和总结工作。指导教师的总结和系里的总结应一并在实习结束一周内报系（部）办公室。 五、对学生的要求 1、在实习中，学生应按照各系（部）实习计划的要求