小学2014学岗位聘任工作实施方案.docVIP

小学2014学年岗位聘任工作 实施方案 为了进一步深化学校人事制度改革，形成有效的竞争激励机制，优化教职工队伍；保障教职工合法权益，进一步调动教职工的积极性和主动性，全面提高教育质量、办学整体水平和效益，根据黔人发[2007]9号、毕署人通（2008）175号、金人劳社字（2009）59号等文件精神，经学校党支部和行政研究决定，并结合学校的实际，特制定本方案。 一、组织机构1．教职工聘任工作领导小组 组 长： 副组长： 成 员： 2． 组 长： 副组长： 成 员： 二、聘任原则 1．双向选择原则。学校可以聘或不聘，教职工也可以应聘或拒聘。 2．以岗定人原则。学校根据县教育局核定的教职工控编数，并结合教育教学工作量，设置工作岗位，并在编制实际使用数内聘任教职工。 3．择优聘任原则。聘任以教师的德、能、勤、绩为主要依据，同时以学历、资历、教师职务任职资格作为参考。优秀者优先聘任，不合格的不予聘任。凡不能用普通话与学生交流、课堂上不会说普通话、不会写规范字的教师一律不聘任。 4．逐级聘任原则。由教职工聘任工作领导小组聘任中层干部，领导小组聘任学科教师。 三、聘任程序 （一）基本程序 1．学校成立聘任领导小组、监督调解小组。 2．根据编制及学校实际情况设置岗位。 3．教职工填写《双向选择意向书》。 4．教职工聘任工作领导小组聘任中层干部，聘任结果报聘任领导小组审核。