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优化小学语文作业设计探析 　　摘要：语文是我国的传统学科。是我们的国学。是每一个中国人都应该从小学起并终身学习的一门学科。俗话说万事开头难，若想要给孩子们在语文学习中开个好头，就必须在小学语文教学中下大工夫。教学包括课堂内和课堂外，而课外学习的一个重要组成部分就是作业。因而，追求作业的有效性就当之无愧的成为了小学语文教师们探索的目标了。 　　关键词：小学语文；作业；设计 　　中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2013）09-0092-01 　　1.生活化作业 　　在传统的教学中，几乎都是以文字的形式来布置作业，让学生以写为主，但课程标准中提倡学生学习的实践性，旨在锻炼学生的动手能力和实践能力，所以在教学中应注重自主学习和集体讨论相结合.也可以是学生与教师、家长共同来完成。作业可以以练习思考观察调查探究小实验做一做等不同的形式呈现。如在学习《这条小鱼在乎》时，我引导学生说他们读懂了什么，小鱼在乎什么。小男孩在乎什么，我在乎什么，这条小鱼会说什么，这个男人会怎样做。这种利用现有的文本资源，联系实际的生活化作业为学生的思维插上了想象的翅膀。有学生说道：小男孩在乎小树，在乎生命，在乎自然，更在乎生态的平衡。这种看似很成人化的语言就是出自于孩子之口，这种回答足以看出他们的个性得到飞扬，智慧得到闪现。学生在完成这类作业时，不仅充分学习了教材内容，还广泛