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福建省南安一中2010-2011学年高一语文下学期期中考试新人教版【会员独享】.doc

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福建省南安一中2010-2011学年高一语文下学期期中考试新人教版【会员独享】

南安一中2010-2011学年高一年下学期期中考语文试卷 本试卷分五大题,满分150分,考试用时150分钟 一、古代诗文阅读(36分) (一)1、默写常见的名句名篇(10分) 1) , 。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。《蜀道难》 2) ,百年多病独登台。《登高》 3) ,塞上风云接地阴。《秋兴八首》 4)画图省识春风面, 。《咏怀古迹》 5)今夜闻君琵琶语, 。《琵琶行》 6)骐骥一跃,不能十步, , 。《劝学》 7) ,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。《过秦论》 8)谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用, 。《寡人之于国也》 (二)课内文言知识(10分,每小题2分) 2.下列句子中加点词语的解释全都正确的一项是( ) A.直不百步耳(只是) 蒙故业,因遗策(沿袭) 师者,所以传道受业解惑也(接受) 低眉信手续续弹(随意) B.数罟不入洿池(密) 于其身也,则耻师焉,惑矣(糊涂) 积土成山,风雨兴焉(兼词,于之) 君子生非异也,善假于物也(借助) C.七十者衣帛食肉(用丝帛做的衣服) 然秦以区区之地,致万乘之势(小,狭小) 夫庸知其年之先后生于吾乎(哪里) 赢粮而景从(担负) D.作师说以贻之(赞美) 赵奢之伦制其兵(统率,统领) 不违农时,谷不可胜食也(尽) 小学而大遗(放弃) 3.下列各项中加点词的意义和用法不相同的一项是( ) A.然后以六合为家,崤函为宫 王好战,请以战喻 B.巫医乐师百工之人,不耻相师 郯子之徒,其贤不及孔子 C.吾尝终日而思矣 填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走 D.故木受绳则直,金就砺则利 士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之 4.从词类活用的角度看,下列句中加点词归类正确的一项是( ) ①诸侯恐惧,会盟而谋弱秦②填然鼓之,兵刃既接③天下云集响应,赢粮而景从④序八州而朝同列⑤吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎⑥假舟楫者,非能水也⑦履至尊而制六合⑧项伯亦拔剑,常以身翼蔽沛公 A.①④/②⑤⑥/③⑦⑧ B.①②④/③⑧/⑤⑥⑦ C.①④/②⑤⑥⑦/③⑧ D.①②/③⑥⑧/④⑤⑦ 5.下列选项中句式相同的一项是( ) A.句读之不知,惑之不解 蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.师者,所以传道受业解惑也 王如知此,则无望民之多于邻国也 C.河内凶,则移其民于河东 青,取之于蓝,而青于蓝 D.六艺经传皆通习之,不拘于时 身死人手,为天下笑 6.下列句中没有通假字的一项是( ) A.然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也。 B.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。 C.(诸侯)以致天下之士,合从缔交,相与为一。 D.假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 (三)阅读下面的文言文,完成7—9题。(10分) 蚊对 方孝孺(明) 天台生困暑,夜卧絺帷中,童子持翣①飏于前,适甚就睡。久之,童子亦睡,投翣倚床,其音如雷。生惊寤,以为风雨且至也。抱膝而坐,俄而耳旁闻有飞鸣声,如歌如诉,如怨如慕,拂肱刺肉,扑股噆面。毛发尽竖,肌肉欲颤;两手交拍,掌湿如汗。引而嗅之,赤血腥然也。大愕,不知所为。蹴童子,呼曰:“吾为物所苦,亟起索烛照。”烛至,絺帷尽张。蚊数千,皆集帷旁,见烛乱散,如蚁如蝇,利嘴饫腹,充赤圆红。生骂童子曰:“此非吾血者耶?尔不谨,褰帷而放之入。且彼异类也,防之苟至,乌能为人害?”童子拔蒿束之,置火于端,其烟勃郁,左麾右旋,绕床数匝,逐蚊出门,复于生曰:“可以寝矣,蚊已去矣。” 生乃拂席将寝,呼天而叹曰:“天胡产此微物而毒人乎?” 童子闻之,哑而笑曰:“子何待己之太厚,而尤天之太固也!夫覆载之间,二气絪緼,赋形受质,人物是分。大之为犀象,怪之为蛟龙,暴之为虎豹,驯之为麋鹿与庸狨,羽毛而为禽为兽,裸身而为人为虫,莫不皆有所养。虽巨细修短之不同,然寓形于其中则一也。自我而观之,则人贵而物贱,自天地而观之,果孰贵而孰贱耶?今人乃自贵其贵,号为长雄。水陆之物,有生之类,莫不高罗而卑网,山贡而海供,蛙黾莫逃其命,鸿雁莫匿其踪。其食乎物者,可谓泰矣!而物独不可食于人耶?兹夕,蚊一举喙,即号天而诉之;使物为人所食者,亦皆呼号告于天,则天之罚人,又当何如耶?且物之食于人,人之食于物,异类也,犹可言也。而蚊且犹畏谨恐惧,白昼不敢露其形,瞰人之不见,乘人之困怠,而后有求焉。今有同类者,啜粟而饮汤,同也;畜妻而育子,同也;衣冠仪貌,无不

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