杨村甸小学205上期学校工作计划.docVIP

冷水滩区杨村甸乡中心小学工作计划 （2015年春季） 一、基本情况 我乡小学本期共有学生 人（其中村小 人），辍学率为0，适龄儿童入学率100%。本学期小学共办班 个（其中中心小学 个，村小2个）。现有教职工56人。 二、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八精神改进工作作风，强化工作落实，提高工作效能，打造优秀团队推进学校走上“以德立校，科研兴校，质量强校，文化润校，特色亮校”的内涵发展之路，平心静气办好学校，造福万千师生1、以德立校，让德育进一步改变我们校园。优化全员育人格局，建好每一个班级，教好每一名学生；加强德育创新研究，深化体验式德育，打造德育精品；校风、班风进一步优化，学生道德素养、良好习惯养成取得明显成效狠抓教风、学风，全面提高教学质量。 1、学校领导班子，肩负学校兴衰大任。领导班子成员，要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效。既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。 2、开展好一周一次的行政例会，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的合作者、服务者。 3、学校领导要深入教学第一线，深入课堂，帮助教师研究，解决教育教学中存在的实际问题。努力学习率先垂范，力争做到“一不忘自己是领导干部，时刻做群众的表率；二树立光荣感，使命感；三坚持原则、坚持制度、坚持学习；四反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；五提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡争先创优。” 4、、要带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁，工作程序规范。要逐步成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手。分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。 5、我们将继续实行校长领导下的办公室、教导处分块管理体制，落实岗位目标职责，做到职责分明、责权利挂钩，对分管的工作，组织的活动要有计划，有方案，方案要科学合理，检查要严格公正，考核要详实可行。 （三）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。 为了全面贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，建立师德师风建设的长效机制，努力提高教师的政治素质和职业道德水平，结合我区“师德师风建设”实施方案，着力抓好以下几方面工作： 1、坚持和完善政治、业务学习制度。组织教师认真学习党的十八届三中、四中全会精神、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》等有关法律法规，促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。 2、要认真学习先进教育理论及办学思想，要不断加强业务进修。以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学习研讨活动，努力提高教师的业务素质。 3、严禁校内外收费补课，严禁向学生推销任何商品资料。不在上课时间接听手机，不准体罚和变相体罚学生，不准有侮辱、歧视学生的言行，对重大师德问题实行“一票否决”，对失范违纪教师要进行严肃批评教育。 4、完善教职工考勤、请假制度。本学期起学校将实施教职工坐班制，全体教职员工必须按学校规定的时间上、下班，并在指定的地点工作、学习或办公，学校将组织专人负责考核，严格按照我校坐班制实施方案（细则）办事，教职员工坐班制考核结果将与年度考核、绩酬和绩效工资挂钩，作为评先评优的重要条件。 5、健全师德考核、奖惩机制。制定好切实可行的《教师职业道德实施方案》、《教师职业道德考评细则》，通过教师自查自评、学生与家长评、学校集中量化测评等形式，建立师德档案。每学期评选一次师德标兵，学年末进行总结表彰，考评结果作为教师评优、评先、职务晋升、岗位聘任等方面的重要依据。努力创建立一支敬业爱岗、爱校爱生、德才兼备的师资队伍。 （四）深化课程改革，加强教学常规管理，提高教育教学质量 1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处、教研组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施。制订目标，认真抓落实。 2、严格新课程管理，科学组织教育教学活动。一是认真贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要试行》精神，严格按照新课程计划开课；二是树立科学的课程观，正确认识和处理教学与课程的关系，组织好教育教学活动。三是提升校本课程开发的能力，提高课程活动质量。 3、切实加强教学环节和教学过程的管理。本期继续成立以陈友国校长为组长，唐亚明、阳连平为副组长，教导主任、教研组长为成员的教学领导小组，严格按新课程标准开课，从严执行《杨村甸乡中心小学教学常规管理方案》，学校重点抓好教师的备课、上课、作业批改和对学生素质及学业成绩考评这几个环节的管理，教师的上课节节查，教师的备课、批改月月查，建