乐音和噪声解析.ppt

第二节 乐音与噪声 思考： 喜庆的鞭炮是乐音还是噪声？ 二、乐音的特性 1、响度：人耳感觉到的声音的强弱（大小） 怎样让小鼓发出更大的声音？ 用力击鼓时鼓面的振动与轻敲时鼓面的振动有何不同？ 怎样证明你的想法？ 下面请同学们注意听，判断是什么物体发出的声音？ 三、噪声的防治 阅读课本，了解以下问题： 噪声的来源 噪声的危害 我国制定的噪声标准 噪声的防治 噪声的防治 减小噪声的途径 噪声的产生（在声源处减弱） 噪声的传播（在传播过程中减弱） 噪声的接收（在人耳处减弱） 回顾与总结 实验结论 音调 音调的高低与发声物体的振动快慢有关.物体振动越快，音调就越高. 每秒振动的次数叫频率 频率是表示振动快慢的物理量 频率的单位是赫兹，简称赫，符号为HZ。 若物体在1秒内振动100次，则其振动频率为100HZ 大提琴 小提琴 知识窗---用波形比较频率 0 甲 乙 t t0 图中____的频率大，音调高。 甲 做一做： 用一张卡片以不同的速度划过梳齿,你听到的声音有什么不同?为什么？ 音调与响度的区分 ① 男低音，女高音 ② 放声高歌，低声细语 ③ 曲高和寡 ④ 牛与蚊子的叫声 ⑤ 弦乐器的调弦 1、“男高音在引吭高歌”中两个高的意思一样吗？ 2、一名男低音歌手正在放声歌唱，为他轻声伴唱 的是位女高音，他们谁的音调高？谁的响度大？ 反映声音的品质与特色。 3.音色（音品）