浅谈怎样搞好小年级数学总复习.docVIP

浅谈“如何上好六年级数学复习课” 星火中心小学：羊秀兰 各位领导、各位老师： 大家上午好！ 我发言的题目是：“如何上好六年级数学复习课” 小学六年级数学总复习是整个小学数学教学工作的一个重要阶段，是使学生进一步理解、巩固和运用所学知识的系统化过程，而这个过程的优化对于在短期内提高数学成绩的同时，减轻学生过重的学习负担尤为重要。课内容多，任务重，时间紧又是复习中的一个突出矛盾。如何解决这一矛盾便是我们今天共同探讨、交流的问题。我们平时教学像“栽活一棵树”，总复习就好似“育好一片林”。栽和一棵树容易，育好一片林要花功夫。如何上好总复习课，提高复习的质量，最大限度地取得复习效果。我根据近几年来的教学实践，就此问题谈谈自己的看法。根据各班的具体情况，复习的方法和形式各不相同，我一般采用“步步反馈，逐步提高”的方法进行复习。 试探反馈，一定计划 整理和复习是数学教学的一个重要环节，特别是在学生学完了小学数学的 全部内容之后，进行一次系统的、全面的回顾与整理，是十分必要的。因为原先学 习的知识经过一段时间，会逐渐模糊，出现遗忘。 　 整理与复习课，其实包含两层基本含义有：一是整理，是把平时相对独立进行教学的知识，特别是其中带有规律性的知识，以再现、整理、归纳等办法串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化。二是复习，是指重新学习。但