高中语文作文辅课件记叙文的细节描写(人物).pptVIP

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  • 2016-10-13 发布于贵州
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高中语文作文辅课件记叙文的细节描写(人物).ppt

: 记叙文的细节描写(人物) 刘春丽 A书写太差,或错字连篇 B字数不足 C标点符号乱用 D 结构不合理 E 记叙文平淡如水,没有细节 使客观事物的特征形象再现出来,使受众得到鲜明的印象和深刻的感受。 细节描写还有助于推动作品情节发展,深化作品的主题。 是刻画人物性格的重要方法,同时对于烘托人物心情具有重要的作用。 使记叙文更具有可读性和真实性,会使你的作文别开生面。 三仙姑却和大家不同,虽然已经四五十岁,却偏爱当个老来俏,小鞋上仍要绣花,裤腿上仍要镶边,顶门上的头发脱光了,用黑手帕盖起来,只可惜官粉涂不平脸上的皱纹,看起来好像驴粪蛋上下了霜。 人物语言包括独白和对话两种。 孙犁《荷花淀》 “听说他们还在这里没走。我不拖尾巴,可是忘下了一件衣裳。” “我有句要紧的话得和他说说。” “听他说鬼子要在同口安据点……”水生的女人说。 “哪里就碰得那么巧,我们快去快回来。” “我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他,有什么看头啊!” 动作描写 摄取细小动作 现实生活中,一个人不自觉地表现出的细小动作,不是克制或是做作出来的话,是最能反映一个人的个性、习惯、心理和修养的。 女人的手指震动了一下,想是叫苇眉子划破了手,她把一个手指放在嘴里吮了一下。

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