06三角函数的基本概念doc.docVIP

單元名稱：06三角函數的基本概念 對高中生而言，三角函數可能是學數學的過程中最大的惡夢，三角函數分量多又自成一個系統，如果學習方法錯誤必定事倍功半，因此請同學一定要按底下的架構循序漸進。而且記得，它終究是函數！ 三角函數這一章可分成三個大段落：第一部分(06單元)從銳角三角函數、廣義角三角函數到正餘弦定理，重點在利用三角函數解三角形和三角測量上，餘弦定理在往後的章節還會再用到；第二部分(07單元)從一堆公式，三角函數和反函數的圖形到疊合，重點在利用這些方法(特別是求最大最小值)；第三部分是複數的極式(08單( sin A= (正弦函數) ( cos A= ( tan A= (正切函數) ( cot A=，sec A = (正割函數)， csc A= 註：為什麼叫三角 函數？因為把角度(自變數)值(應變數)，這是一個函數關係。例如：sin 30=，把30 二、特殊角三角函數值 (一定要記熟) 30 45 60 sin cos tan 三、三角函數的名稱(弦、切、割) 如右圖，圓O為單位圓，則( = ___________ (弦)( = ___________ (切) ( = ___________ (割) θ為銳角且cot θ =，則的值為________。[] 試求15的三角函數值。 (15、22.5 不用刻意記，但是要會導。) 試說明 sin θ θ tan θ 。 如下圖，單位圓O與y軸交於A，B兩點，角( 的頂點為原點，始邊在x軸的正向上，終邊為，直線垂直於y軸且與角( 的終邊交於C點，？– cot ( ] 乙、三角函數的基本關係 一、倒數關係：cot=，sec=，csc= 二、商數關係：重要的只有一個 ( cot= 三、平方關係： ，， 四、餘角關係：sin = cos (–) ( tan 317 = cot (_______) 註：以上這些關係都可畫個三角形即可證明出來： 例如：證 由 sec221(－tan 28tan 62+tan2 35–sec2 35 [0] [] 設θ45，sinθcosθ＝，求(1)sinθcosθ (2)tanθ＋cotθ (3)sinθ – cosθsin3 θ+cos3 θ [(1) (2) (3) (4)] 已知sinθ – cosθ =，sinθ及cosθ為2x2 + px + q = 0的兩根，則判別式p2 – 8q = _____。[] 某遊樂場的摩天輪半徑為30公尺，O為旋轉中心，如右圖所示，若已知該摩天輪旋轉一圈花60分鐘(假設該摩天輪是等速旋轉)。那麼如果某甲從地面A點處搭上摩天輪，則35分鐘後，某甲離地的高度為__________公尺。[30 + 15] 丙、廣義三角函數的定義 一、什麼是一個角？ 固定一邊(始邊，x軸的正向)，讓另一邊(終邊)旋轉，逆時針轉是正角，順時針轉是負角，這樣，角可以正負，也可以反覆地轉(可以很多度)，就叫做廣義角。 二、廣義角三角函數的定義 (1)始邊對準x軸正向，讓另一邊旋轉，停下來後， (2)在終邊上任取一點(x, y)，做一直線垂直x軸 (看到一個直角三角形)，並計算該點到原點的距離r (即斜邊)， (註：此時所謂一個角的大小，是由x軸正向為0度算起，不是所見直角(內的度數) (3)規定 ，，。[sin(高度，cos(橫向，tan(斜率] 三、象限角 (畫坐標，由定義去推) 0 90 180 270 sin cos tan 四、化任意角為銳角 (1)同界角：的同界角為n．360 (n為整數) (2)先去除不必要的同界角，再畫平面坐標來判斷所在象限 (3)單變雙不變，正負看象限。【儘量還是畫平面坐標來理解】 (4)遇到 單 時建議先利用餘角關係化為 雙 ，再畫平面坐標來推。 若點P(, )在第二象限，則點Q(, )在第_____象限。 求下列各點坐標所在之象限 (1) ( cos，sin)　() ( tan，sin)　() ( sec，csc)　() ( cot ( –)，cos)下列何者無意義？(A)cos (B)tan (C)cot (D)sec (E)csc。 (2) 若cos(–100) = k，則tan(–800) = ___________。[] 丁、正餘弦定理與面積公式 一、正弦定理 (ABC，則，其中R為(ABC之外接圓半徑。 註： 二、餘弦定理 【證明】如右圖，則b2 – x2 = c2 – (a – x)2又x = bcos C代入上式，