六数第7、8周学案.docVIP

负数的认识和意义导学案1、在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。 2、使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的能力。初步认识正数和负数以及读法和写法。理解0既不是正数，也不是负数 预习学案： 游戏感知负数 独立思考，选择喜欢的方式，把听到的信息准确、简介的表示出来。 甲对上半场进了2个球，下半场丢了2个球学校四年级转来25名新同学，五年级转走18名同学小命爸爸做生意，三月份赚了6000元，四月份亏了2000元。读作 -0.4读作 -23读作 -200读作 读作 -0.23读作 （4）支出500元记作-500元，那么，收入800元记作 （5）如果向南走100米，记作+100米；那么，向北走60米，记作 二、合作探究 读出下列各数，并指出那些是正数，那些是负数。 －7 2.5 +0.6 +74.5 -4.8 0 负数 正数 2、通常我们规定海平面的海拔高度为0米。珠穆朗玛峰的海拔高度高于为八千八百四十四点四三米，记作 ；吐鲁番盆地的高度低于海平面一百五十五米，记作 米。 3、0既不是 ，也不是 。 三、课堂检测： 1、读出下面各数 2?? +3 ?? -9 ? -206 ? -42.56 ??? -2.18 2、写出下面各数 负八??? 负二点六?? ? 正七分之一百分之十七??? 负百分之二十点四 3、表示海拔高度。 通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高8844.43米,可以记作_____________；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作_____________。 、表示温度。月球表面白天的平均温度是零上126，记作_________, 夜间的平均温度为零下150，记作_____________。 、 +69.5 -0.02 +1.01 正数 负数 6、填一填。 （1）某旅游景区白天平均温度是零上22℃，记作 ℃，夜间的平均温度为零下4℃，记作 ℃。 （2）如果+15分表示比平均分高15分，那么比平均分低8分应记作 。 7、看表，说出表中正、负数表示的意义。 项目 收支情况（元） 意义 工资 2500 电话费 -130 奖金 1000 水、电、气费 -180 伙食费 -750 圆柱的认识（复习） 导学案 主备：李随强 参与修订：郭芳瑞、田会敏 学习目标：1.知道圆柱的各个组成部分：2个底面、1个侧面 2.知道圆柱的2个底面是完全相同的圆、侧面展开后是个长方形 教学重点：圆柱的侧面展开后是个长方形 教学难点：圆柱的侧面展开后是个长方形 教学过程： 自学检测 1.圆柱的两个圆面叫做（ ）；周围的面叫（ ）；两个底面之间的离叫做（ ）。 2.圆柱的侧面是个（ ）面，展开后是是个（ ）形，图形的长等于圆柱的（ ），宽等于圆柱的（ ）. 二、合作探究 1.一个圆柱的底面半径为2厘米、高5厘米 （1）、它的底面积是多少？ （2）、它两个底面的面积是多少？ （3）、它的侧面展开是个长方形，长方形的长是多少？宽是多少？长方形的面积是多少？ （4）、圆柱的侧面的面积是（ ）平方厘米。 达标练习 一个圆的直径是4厘米，它的周长是多少？它的面积是多少？ 一个圆柱的底面直径是20厘米，高5厘米. （1）、它的底面积是多少？ （2）、它的侧面积是多少？ 堂清题 1. 圆柱的两个圆面叫做（ ）；周围的面叫（ ）；两个底面之间的离叫做（ ）。 2.圆柱的侧面是个（ ）面，展开后是是个（ ）形，图形的长等于圆柱的（ ），