2006辽宁省心理学重点实验室doc .docVIP

辽宁省教育厅心理学重点实验室（2006） 实验室简介 简介 随着信息时代的到来，通过计算机设计、实施心理学实验已成为当今心理实验的发展，经过多年运行，重点实验室已发展成具有较高的学术理论水平、较强的人才和技术力量、较好的仪器设备条件该实验室是一个在国内较先进，集科学研究、高级人才培养、学术交流和科技成果转化为一体的省内一流的重点实验室STROOP和ERP技术，探讨生理因素对于其自控发展机制可能存在的影响；运用验证性因素分析方法自编儿童气质量表和以探索儿童气质与其自控的相互关系， 运用实验室观察法测查儿童不同心理理论水平以及其对自我控制的影响；用结构访谈法和实验室实验观察法探讨道德自我对儿童自我控制的影响。⑵ 利用ERP实验具有的高时间分辨率和中等精度的空间定位能力，找到中英文词形加工在大脑中的差异和中英文词汇形、音和义之间联系的学习过程，揭示英文和汉字认知的脑功能和眼动的特点。⑶ 揭示幼儿、小学生和中学生科学与数学规则的学习过程、类型、特点和规律及促进措施；探索出幼儿、中小学生数量关系和空间形式认知能力的发生、发展规律；揭示学困生和学优生在脑功能和眼动上特点，并以此为基础开发学习困难学生学习策略、方法和教学促进措施研究，为中小学生教学实践服务。⑷ 将在国际权威刊物发表论文15篇以上，国内权威杂志发表论文40篇以上；开发出计算机模拟程序及计算机上的中英文学习工具软件。 代表性成果：个