黑龙江省绥化市九中学八年级物理《密度》导学案(无答案) 新人教版.docVIP

《密度》导学案 【学习目标】 知识目标：1.理解密度定义及其物理意义。 2.能用密度公式进行简单计算。 3.通过对实验数据的分析，归纳得出质量与体积关系。 能力目标：领会比值定义法这一科学思维方法 情感目标：通过学习，进一步拓宽学生对物质性质的认识，激发探究热情，提高科学素养。 【学习重点】：理解密度的概念，知道密度的公式和单位 【学习难点】：比值定义法，对特性的理解，密度公式的应用 【预习案】 学法指导：1先通读教材，用红笔勾画出本节内容的基本知识，标记出疑点和盲点，结合教材助读设计的问题，再读教材或查阅资料，解决问题。 2、完成时间15分钟。 I.知识准备 1.质量的单位除kg外，还有t, 、g、mg等，体积的单位除m外，还有dm、cm、L、mL等。 2.用天平测物体的质量。 3一些形状规则物体的体积计算方法。 II.教材助读 1.物质质量与体积的关系： （1）用天平称量体积相同的木块、铝块、铁块，它们的质量相同吗？ （2）同一种物质，体积越大，质量________。如果体积增大到原来的2倍，质量也会增大到原来的______倍，即同种物质的质量和体积成_____比。 2.密度 （1）什么是密度？密度用那个字母表示？ （2）密度的计算公式是什么？ （3）密度的单位有哪些？ （4）常温常压下纯水的密度是多少？它表示的物理意义是什么？ （5）进行有关密度的计算时应注意哪些问题？ Ⅲ