【沪科版】2016年秋八年级数学上册:11.2《图形在坐标系中的平移》教案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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【沪科版】2016年秋八年级数学上册:11.2《图形在坐标系中的平移》教案.doc

【沪科版】2016年秋八年级数学上册:11.2《图形在坐标系中的平移》教案

图形在坐标系中的平移 学习目标: 1、能在直角坐标系中用坐标的方法研究图形的平移变换,掌握图形在平移过程中各点的变化规律,理解图形在平面直角坐标系上的平移实质是点坐标的对应变换。 2、运用点的坐标的变化规律来进行简单的平移作图 3、经历观察、分析、抽象、归纳等过程,经历与他人合作交流的过程,进一步发展数形结合思想与空间观念. 重点:认识直角坐标系,感受点在坐标系中的平移过成及其应用。 难点:根据图形的平移过程,探索、归纳出坐标的变化规律. 一、学前准备: 1、复习数轴的概念及其画法. 2、如图数轴上点A的坐标是 ,点A向右平移两个单位后的坐标是 .点B的坐标是 ,点B向左平移3个单位后的坐标是 . 从数轴上的点的坐标平移你发现了什么?说出来让大家分享你的重大发现. . 二、探究活动: 1、下面平面直角坐标系中点A的坐标是( , ),点A向右平移4个单位后坐标是( , );点A向左平移2个单位后的坐标是( , );你能写出点A向右平移25个单位后的坐标是( , )吗?你发现点A平移前后横坐标、纵坐标有什么变化?能找出其中的规律吗?把你的重大发现写在横线上,与大家一起分享. 2、仿照你刚才的重大发现,点B上下平移时,横坐标、纵坐标有什么变化?把你的想法写出来 3、我想把点A移到点B处,你帮我移动吗?说说你是如何移动的、有多少种方法?你最喜欢哪种方法? 三、走进核心

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