课堂管理案例分析动医116彭龙).docVIP

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  • 2016-10-13 发布于贵州
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课堂管理案例分析动医116彭龙)

? 教育学 课堂管理案例分析 班级:动医116班 学号:113631612 专业:动物医学 姓名:彭龙 案例一: 上课的时候,突然有个学生站起来大声说:老师,我要去洗手间,引起全班同学哄堂大笑。怎样才能比较满意的处理好这个问题呢? 案例分析:学生突然站起来大声说:老师,我要去洗手间,引起全班同学哄堂大笑。出现这种情况可能存在以下几个方面的问题: 1、学生真的是要去洗手间; 2、对任课老师有意见,故意为之; 3、对这个学科不感兴趣; 4、可能比较难,已经跟不上了; 5、不愿意学习等。 这就要求老师分析不同的原因,归类,而不是简单的训斥一顿,这样很难解决基本问题,反而会引发学生的反感。这时教师应该根据课堂管理中的强化而不是惩罚原则,

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