98年度康轩版五年级第七单元「三角形与扇形单元」 .docVIP

98年度康軒版五年級第七單元「三角形與扇形單元」 教學活動設計 一、教學設計 適用年級（可複選） 國小□一年級 □二年級 □三年級 □四年級五年級 □六年級 國中□七年級 □八年級 □九年級 學習領域次領域分組專科教室 □其他_________________________________________ 理想資訊硬體設備： 電子白板 單槍投影機　　 　電腦 □電視 □數位相機 □實物投影機 □其他_（攝影機）________________________________________ 教學所需特定軟體： 電子白板NXBoard 其他非資訊教具： 無 九年一貫領域能力指標 5-S-01 能透過操作，理解三角形三內角和為180度。 設計者姓名 電子郵件 羅有程 屏東縣望嘉國民小學 louo0105@.tw 關鍵字 二、教學流程 節 數 教學流程 時間 （分） 教學資源運用 評量方式 第 一 堂 課 課前準備 ★教師準備：電子白板相關設備 5分鐘 引起動機 教師:「上ㄧ節課，我們已經在課本使用量角器來測量角度，這一節課我們要把量角器搬到電腦螢幕上，來量ㄧ量三角形的角度。我們請小朋友上來操作。」 5分鐘 電子白板 能在電子白板上正確使用量角器 發展活動 ※連連看，下圖的每個三角形有幾個直角？幾個銳角？幾個鈍角？ 1個直角、2個銳角的有:1.3 1