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- 2016-10-13 发布于重庆
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9认辅制度发现之旅小团体辅导实施计画
高雄市東光國小100年度認輔制度
發現之旅小團體輔導活動實施計畫
依據:教育部100年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫理。
二、目的:
協助兒童認識自己,適應環境,發揮所長,快樂生活。
協助兒童培養主動學習與樂觀進取的態度,進而發展合宜的價值觀。
協助適應困難、行為偏差的兒童,並施以合宜之活動,協助其融入學校之團體生活,發展良好的人際關係。
協助性別互動困難、兩性認知偏差之兒童發展合宜的性別態度,促使其人際互動正向發展。
三、指導單位:教育部
四、主辦單位:高雄市政府教育局
五、承辦單位:高雄市莒光國小
六、協辦單位:高雄市東光國小
七、活動規劃:
(一) 實施主題:『發現之旅』小團體
(二) 實施時間:100年9月21日至100年10月21日,
每週二、四上午7:50~8:40,每次活動50分鐘,共計10次
(三) 實施地點:東光國小輔導處小團體活動室
(四) 實施對象:以4年級學生為主,男女人數不拘,預定招收人數8 ~10名
(五) 成員的招募與篩選方式:要加入團體輔導者,其成員招募與篩選方式,除了各班導師推薦適合的學生之外,輔導處會針對其學生行為再加以瞭解,並以單親家庭、高風險家庭或校內「童年往事」調查表等多方瞭解,以這些資料和方式評估需要協助的學生讓其加入小團體輔導。
(六) 輔導人員:由校內、外具有相關輔導專長之教師擔任,每次
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