9认辅制度发现之旅小团体辅导实施计画 .docVIP

  • 6
  • 0
  • 约 7页
  • 2016-10-13 发布于重庆
  • 举报

9认辅制度发现之旅小团体辅导实施计画 .doc

9认辅制度发现之旅小团体辅导实施计画

高雄市東光國小100年度認輔制度 發現之旅小團體輔導活動實施計畫 依據:教育部100年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫理。 二、目的: 協助兒童認識自己,適應環境,發揮所長,快樂生活。 協助兒童培養主動學習與樂觀進取的態度,進而發展合宜的價值觀。 協助適應困難、行為偏差的兒童,並施以合宜之活動,協助其融入學校之團體生活,發展良好的人際關係。 協助性別互動困難、兩性認知偏差之兒童發展合宜的性別態度,促使其人際互動正向發展。 三、指導單位:教育部 四、主辦單位:高雄市政府教育局 五、承辦單位:高雄市莒光國小 六、協辦單位:高雄市東光國小 七、活動規劃: (一) 實施主題:『發現之旅』小團體 (二) 實施時間:100年9月21日至100年10月21日, 每週二、四上午7:50~8:40,每次活動50分鐘,共計10次 (三) 實施地點:東光國小輔導處小團體活動室 (四) 實施對象:以4年級學生為主,男女人數不拘,預定招收人數8 ~10名 (五) 成員的招募與篩選方式:要加入團體輔導者,其成員招募與篩選方式,除了各班導師推薦適合的學生之外,輔導處會針對其學生行為再加以瞭解,並以單親家庭、高風險家庭或校內「童年往事」調查表等多方瞭解,以這些資料和方式評估需要協助的學生讓其加入小團體輔導。 (六) 輔導人員:由校內、外具有相關輔導專長之教師擔任,每次

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档