一年级上册识字教案(第一课时).docVIP

一年级上册识字2教案(第一课时) ???教学目标: 1．识记本课7个生字，理解生字组成的词语。 2．按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。 3．初步训练学生健康的生活常规。 4．熟读韵文。 教学重点： 识字，读韵文。 教学准备： ? 课件，卡片 教学过程： 一、谈话导入。 小朋友们，你们再过两个月就是一年级的小学生了，你们喜欢上学吗？（ 喜欢 ）老师也非常欢迎你们来到我们漂亮、崭新的学校。上学之后我们应该怎么做呢？（回答正确、表现较好者，颁发奖品）要上学了，我们能不能像幼儿园时，想几点到校，就几点到校呢？（不能），作为小学生，就应该按照小学生守则来做，不迟到，不早退，听从教导，认真学习，做一个品德高尚的好孩子。 谁能说一说，平时早上几点钟起床，起床后又做什么呢？。 ??? 今天我们一起认识一下大家每天上学有关的词语。 二、读准字词，感知韵文 1、学生各自借助拼音，读准生字字音。 2、反馈指导。 　　指名逐个儿读词语，重点指导带翘舌音的“上”、“钟”、“穿”、“床”。注意“鸟”的声母是n,不要读成l；“早”的声母是z，不是zh 3、自由朗读韵文。 三、诵读词串，认识事物 1．课件导入情景。 2．出示? 太阳?? 闹钟?? 小鸟???? 师述：太阳公公张开了笑脸，闹钟正响，小鸟欢快地叫着，一个明媚的早晨，一天的生活开始了。 1．谁能把这行读好？指读，齐读。