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- 约1.76万字
- 约 15页
- 2016-10-13 发布于贵州
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长江大学课程设务安排
课程设计任务安排与相关资料
1 任务分配与基本要求
1 分组情况:全班分4个组,第一组1-7#,第二组8-14#,第三组15-22#,第四组23-30#。一人一题,要求有塔设备、冷凝器、再沸器、气体分布器、液体分布器设计计算全过程,并且给出附属设备和附件的选型设计计算,详细要求见任务书。
2 各组题目:第一组——苯-氯苯浮阀精馏塔(1-7#),见附件1;第二组——苯-甲苯填料精馏塔(8-14#),见附件2;第三组——PC脱碳填料吸收塔(15-22#),见附件3;第四组——水-SO2板式吸收塔(23-30#),见附件4。
3 一人一题:详见任务书规定。
4 时间分配:计算过程必须于3日之内完成,构图与绘图一周,其余时间为排版和校对。作业完成后提交电子版和纸质版(全班文字和图纸文件电子版由班长收齐打包后统一发至QQ1349331528,第一组文件名:化工11301-01,第二组文件名:化工11301-02,……,纸质版由学委收齐后交14-西-401室)。
2 课程设计文件装订与提交
化工原理课程设计由两部分组成:文字和图纸。内容及顺序如下:
1 封面:统一采用长江大学毕业设计封面,不能自己随意设计封面,见附件5;
2 目录:Word自动生成的目录,不能采用手编排;
3 设计任务书:注意请将设计规模改换成与学号对应的规模;
4 设计方案简介;
5 工艺流程图组织及说明;
6 工艺计算及主体设备设计:物料衡算、热量衡算、设备工艺结构设计计算;
7 辅助设备的设计及选型;
8 计算结果汇总:物料平衡图、能量平衡图或表、设备型号规格一览表;
9 对本设计的评述;
10 附图:带控制点的工艺流程图(PD图)、主体设备工艺条件图;
11 参考文献(在文档中一定要对号入座)。
12 文件排版与提交:设计文件排版格式化要求详见3(排版格式化要求),编排打印后交A4打印纸质文件,图纸可根据实际情况提交A4、A3、A2或者A1纸质文件,作品提交时间为第17周周五(6月24日),截止日期为6月27日。
3 课程设计文件编辑排版格式化要求
为使文件美观,根据本人经验,化工原理课程设计原则上应按以下要求排版打印。
1 版面尺寸:A4(21.0×29.7厘米);版芯位置(正文位置):上边界2.5厘米、下边界2.0厘米、左边界2.5厘米、右边界2.0厘米、装订线位置定义为0厘米,奇偶页不同。
2 页眉与页脚:页眉从正文第1页开始设置,距边界2.0厘米,行距18磅,采用五号宋体居中,奇数页页眉为课设的一级标题文字,偶数页页眉为课设的题目;页码采用页脚方式设定,五号宋体,行距18磅,用“第×页(共×页)”的格式自动编排,处于页面下方居中、距下边界1.5厘米的位置。
3 目录:“目录”用三号黑体加粗居中;一级标题顶格,小四号黑体加粗,行距22磅,段前段后6磅;二级标题缩进2个字符,五号宋体,行距18磅;三级标题缩进4个字符,五号宋体,行距18磅;标题文字与页码之间用点线,页码居右对齐。
4 正文内标题:正文另起一页,论文题目用小二号黑体加粗,居中,行距24磅,前后段间距0.5行或12磅。正文标题采用阿拉伯数字标引(阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符,不加标点符号,如一级标题1 ……;二级标题1.1 ……;三级标题1.1.1 ……,四级标题1.1.1.1 ……),一级标题用小二号,行距24磅;二级标题用三号,行距24磅;三级标题用小四号,行距22磅,四级标题用五号,行距18磅,字体一律用黑体加粗、顶格排列,各级标题与正文前后段间距0.5行,各级标题中的英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman字体。
5 正文文本:宋体五号、标准字间距、行间距为固定值18磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体的要求排版,每段首行缩进两个汉字。
6 文中图、表、公式:所涉及到的全部图、表,不论计算机绘制还是手工绘制,都应规范化,符号、代号符合国家标准。图以文中出现先后按“图1(空两格)图名、图2(空两格)图名……”(楷体GB-2312五号加粗)随文排。表格以出现先后按“表1(空两格)表名、表2(空两格)表名……”(黑体五号加粗)随文排。图表中文字用宋体小五号、不加粗,英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体。公式序号以出现先后按“(1)、(2)、……”编排在公式行顶右。
7 参考文献:位于正文结尾后下隔2行,“参考文献”4字居中,采用四号黑体加粗;具体参考文献目录按五号宋体、两端对齐的方式排列,行间距为固定值18磅。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明,[]中序号应与“参考文献”中序号一致。
参考文献的著录,按著录/文献题名/出版事项顺序排列,格式如下:
期刊论文——[序号]作者(多
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