《Introduction to Quantum Mechanics》的评介与分析.docVIP

关于国外经典教材《Introduction to Quantum Mechanics》的评介与分析 张立彬、王娟萍（南开大学 外国教材中心副教授） 潘玉松（南开大学 泰达应用物理学院博士生） 内容摘要：通过对美国物理学家David J. Griffiths编著的量子力学教材《Introduction to Quantum Mechanics》的介绍，具体就教材对量子理论哲学基础的探讨、教材内容的编排、对使用对象的要求、以及课后习题等方面展开分析，从而明确了此教材的特色和优势，可供大家学习与参考. 关键词：量子力学；量子理论；内容编排；使用对象；课后习题 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： 引言 每个资深物理学家都可以解量子力学问题，但是他们对于自己处理量子物理问题的实质意义却鲜有清晰的见解.波尔曾说“若你对量子力学理论没有困惑，那么你就没有真正理解量子力学”，费曼也曾表示，没人能够完整的理解量子力学.因为量子力学这门学科与牛顿力学、麦克斯韦电动力学、爱因斯坦相对论不同之处在于，它不是由某一个人单独建立的学科体系，而是集众多顶尖科学家智慧之大成.对于如何能很好的将这门课程教给学生，人们尚未达成过共识，甚至真正能够理解量子力学理论的人都很少.所以量子力学教材的作者多是根据自己在科研中的体悟而各有侧重的进行编写. 近年来国家教育部倡导高校开展双语教学，鼓励引进