《“中和反应”反应热测量》教学设计.docVIP

《“中和反应”反应热测量》教学设计 教材分析: 1.《化学反应原理》体现的新课程价值取向 《化学反应原理》选修模块的设置目的是通过研究化学反应与能量、化学反应速率、化学平衡以及溶液中的离子平衡等内容，探索化学反应的规律及其应用。《化学反应原理》在宏观层面上反映现代化学最基本的研究思想、方法、结果，使部分学生获得学习现代化学所需要的、比较全面的训练，培养符合时代要求的高素质专业人才。课程标准强调通过《化学反应原理》模块教材的学习，学生应主要在以下几个方面得到发展：认识化学变化所遵循的基本原理，初步形成关于物质变化的正确观念；了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用；赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用，能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释；增强探索化学反应原理的兴趣，树立学习和研究化学的志向。 2.本节课内容在教材中的地位、作用 本节内容属于热化学基础知识，主要解决中和反应热效应的测量问题。在必修2以及前一节内容的学习中，学生初步学习了化学能与热能的知识，对于化学键与化学反应中能量的变化的关系、化学能与热能的相互转化有了一定的认识，本节是在此基础上的扩展和提高，从必修的宏观和定性提升到微观和定量的要求。本节教材内容对学生来说是两个第一：第一次全面接触化学定量测定实验；第一次对化学反应现象从