《编译原理课程设计》教学大纲.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于重庆
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《编译原理课程设计》教学大纲 课程编号:0座机电话号码6 课程名称:编译原理课程设计 英文名称:Course Design of Principles of Compiler 设计周数:1 学分:1 适用对象:计算机科学与技术专业(软件技术方向)本科生 先修课程:C/C++程序设计、离散数学、数据结构、编译原理 一、目的和意义 《编译原理课程设计》是学完《编译原理》课程之后,进一步培养学生编译器设计的思想,加深对编译原理和应用程序的理解,针对编译过程的重点和难点内容进行编程,独立完成有一定工作量的程序设计任务,提高综合应用知识的能力、分析解决问题的能力和编译程序构造技术实践技能,初步培养研制简单编译器的能力。 二、选题要求 选题要符合本课程的教学要求,通常应包含编译原理课程中关于词法分析、语法分析和语义分析等重要分析方法,最好能将这些方法综合应用。注意选题内容的先进性、综合性、实践性,应适合实践教学和启发创新,选题内容难度要适中;最好结合工程实际情况进行选题,并且有一定的实用价值;成果宜具有相对完整功能。 三、任务及要求 1.任务 ① 学习实现简易编译器的一般构造和设计方法,具备初步的独立设计能力; ② 学会查阅技术资料和手册,合理选用方案、实现工具和实现方法; ③ 掌握简单编译器构造的基本知识和基本技能; ④ 提高综合运用所学的理论知识独立分析和解决问题的能力; ⑤ 进一步

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