浅析文稿编辑中遇到的几个标点符号问题.docVIP

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  • 2016-10-13 发布于北京
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浅析文稿编辑中遇到的几个标点符号问题.doc

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浅析文稿编辑中遇到的几个标点符号问题   要:语言总是在规范与变化中发展,即便是稳定性最强的标点符号。完整引用时,“如‘……’”引号中句末点号的位置;没有提示性词语,直接引语的前面是否要使用冒号;并列的引号和书名号之间的顿号的作用也在“矛盾”发展。   关键词:语言;双引号;冒号;顿号   有生命的语言总是处在发展和变化之中,但是作为沟通的工具,语言又是有一定的规则制约的,因此语言规范和语言变化贯穿相伴相生。在出版过程中,编辑是语言的规范者和传播者,或者说是矛盾的协调者,既要保证合乎规范的语言又要适应语言的动态发展。不可避免地,编辑在加工文稿的过程中也常常会遇到语言的“困惑”。   1.双引号   引号是标号的一种,标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的部分,分为单引号和双引号。双引号标示直接引用的内容可分为部分引用和完整引用。   说到完整引用,首先想到的就是双引号的典型用例:   (1)莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”   (2)“后来怎么样呢?”四婶还问。   (3)“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好让我们在这个大镜面前为您换上新衣。”   三个例句都是完整引用,点号位于引号内。但是“某某说(问)”因为位置的不同,使用了不同的点号。   如果完整引用,但是引语的前后却没有“某某说”类的词语,标点又该如何使用呢?   (4)把字句的句法结构是

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