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浅谈仿真教学促进中职卫校药剂专业建设 　　【摘 要】本文通过从专业理论课和技能实训课两个方面对中职药剂专业教学现状进行分析，在中职卫校药剂专业教学实践中，探讨采用仿真教学进行教学方法改革，包括优化教学模式、加强实训基地建设、到加强校企合作等，达到促进中职卫校药剂专业建设的目的。 　　【关键词】药剂 中职 仿真教学 仿真软件 　　笔者根据药厂、医院药房实习工作及中职教学的经验，从专业理论课以及技能实训课对仿真教学促进中职校药剂专业教学建设作一些肤浅的探讨。 　　1对中职药剂专业教学现状分析 　　1.1专业理论课。中职卫校药剂传统专业理论课一般设有《药理学与药物治疗学》《药物分析》《药物化学基础》《药剂学》等。笔者根据几年的中职卫校药剂专业理论教学发现，纯粹的黑板加粉笔教学模式存在以下缺点： 　　（1）学生多为初中生，只学习了义务教育方面的数、理、化基础知识，且化学基础较差。 　　（2）药剂专业理论课中的生产设备与质检设备图为平面图，不能直观地反映出设备的立体形态，需要有丰富空间想象力才能理解图例，这就给授课教师和听课学生无形中增加了交流的难度。 　　（3）由于缺乏设备实物和教学模型，教师凭自己的理解授课，学生凭自己的理解听课，这就很难达到教学目的。 　　1.2技能实训课。中职卫校药剂专业技能实训课的设置应使学生掌握药品生产、质量检验及调剂的基础知识；基本制药设备的操作