浅谈当前大学体育教改存在的问题与应对措施.docVIP

浅谈当前大学体育教改存在的问题与应对措施 　　【摘 要】当前，我国高等学校对大学体育教学越来越重视，课程理论越来越完善，教学研究也稳步推进，在教研教改上取得了长足的进步，也存在着一些问题。本文尝试分析了大学体育教育的教学目标、当前教改过程中出现的问题，并从课程建设、教学理念、师资队伍建设、校园体育文化建设等方面提出了应对的措施。 　　【关键词】大学；体育教改；存在问题；应对措施 　　大学教学的实施效果，体育活动的开展，直接影响到大学生的体育锻炼情况，乃至影响到其身体素质及其他学习活动的开展。近年来，我国的高校体育教育教学改革也取得了显著的成效，理论研究、课程建设、科研水平都得到相应的改善和提高，为建设和完善现代大学体育教育做好了理论和实践上的准备。然而，认真审视我国的大学体育教改，依然存在着一些问题。本文通过对大学体育改革方向与趋势的把握，能更好地促进我国大学体育教育的发展。 　　一、大学体育教育的教育目标 　　大学体育教育，不仅可以深化大学生对体育及功能的认识，训练他们自觉进行体育锻炼的习惯，也可以提升他们的体育技能，拓宽他们的视野。大学教育需要培养社会主义现代化建设的新型人才，进行大学体育教育改革的目的就是为了增强学生的身体素质，培养正确的体育教育观念，促进其健康成长，进而为社会主义现代化建设提供德、智、体全面发展的优秀人才。 　　1995年，国务院颁布了《全民健身计划纲要》，