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中小学音乐学科骨干教师培训方案 .doc 18页

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目 录 一、培训指导思想…………………………………………1 二、培训目标………………………………………………1 三、培训形式………………………………………………2 (一)集中培训………………………………………3 (二)分散研修………………………………………3 四、培训内容和方法………………………………………3 (一)专业技能部分…………………………………3 模块一:音乐教师专业技能训练………………3 模块二; 合唱队、舞蹈队、乐队的训练以及 校内外大型活动的排演………………4 模块三:电脑音乐制作…………………………5 (二)教育教学理论与实践 模块四:教师发展、教育理念及学生心理……5 模块五:教学理论及实践指导…………………6 五、管理考核与预期成果…………………………………7 (一)管理考核………………………………………7 (二)预期成果………………………………………8 六、集中培训纪律…………………………………………8 七、研修模块及课程………………………………………10 八、实施计划………………………………………………12 九、师资简介………………………………………………15 山东省2011年中小学骨干教师省级培训 “初中音乐”学科培训方案 为切实提高我省初中音乐教师师资水平,建设一支符合素质教育要求,在基础教育改革和发展中发挥示范、带动作用的高素质骨干教师队伍,根据《山东省教育厅 山东省财政厅关于实施中小学万名骨干教师培训工程中小学教师全员远程研修工程的意见》精神,特制定本培训方案。 一、培训指导思想 以科学发展观为指导,全面推进素质教育为目标,深化课程教学改革为核心,加强教师队伍建设为关键, 七、研修模块及课程 专 业 技 能 部 分 模块 专题 学时 授课教师 职称 研修形式 一 钢琴:教学法简介 4 中央音乐学院 袁芳 副教授 讲座与现场体验 钢琴:作品的处理 4 中央音乐学院 袁芳 副教授 讲座与现场实践 伴奏:伴奏法理论 4 山东师范大学 刘冬云 副教授 硕士生导师 讲座 伴奏:伴奏法实践 4 山东师范大学 刘冬云 副教授 硕士生导师 讲座与现场实践 声乐:声音的训练 4 山东师范大学 黄明水 教授 硕士生导师 讲座与现场参与 声乐:教师的学习 4 山东师范大学 黄明水 教授 硕士生导师 讲座与现场实践 二 合唱:声音的训练 4 泰山学院 杨宁 副教授 讲座与现场观摩 合唱:排练的艺术 4 泰山学院 杨宁 副教授 讲座与现场实践 舞蹈:作品的编创 4 泰安市歌舞剧院 史刚 国家一级编导 讲座与现场实践 舞蹈:舞蹈队训练 4 泰安市歌舞剧院 史刚 国家一级编导 讲座与现场观摩 乐队:管乐队训练 4 泰山学院 刘天浩 副教授 讲座与现场体验 乐队:鼓号队训练 4 泰山学院 刘天浩 副教授 讲座与现场体验 乐队:民乐队训练 4 泰山学院 刘天浩 副教授 讲座与现场体验 大型活动:设计与排演 4 泰安市歌舞剧院 史刚 国家一级编导 讲座与现场体验 三 MIDI:简谱的制作 4 泰山学院 刘自治 教授 讲座与现场制作 MIDI:线谱的制作 4 泰山学院 刘自治 教授 讲座与现场制作 自动伴奏:编配生成 4 泰山学院 刘自治 教授 讲座与现场制作 音频:波形的处理 与音频的录制 4 泰山学院 刘自治 教授 讲座与现场制作 创作:歌曲的 编创与制作 4 泰山学院 刘自治 教授 讲座与现场实践 教 育 教 学 理 论 与 实 践 及 初 中 生 心 理 部 分 四 教育理论:音乐教师的专业学习 4 中国音乐学院 谢嘉幸 教授 博士生导师 讲座 教育理论:音乐教学 4 中国音乐学院 谢嘉幸 教授 博士生导师 讲座 人才培养与 教育家型教师成长 4 省师训中心 于维涛 副主任 讲座 心理学:初中生心理特点与沟通 4 天津师范大学 白学军 教授 博士生导师 讲座 教学资源:山东民间曲艺简介 4 泰山学院 马蕾 副教授 讲座与现场参与 教学资源:民间曲艺的教学运用与甄选 4 泰山学院 马蕾 副教授 讲座与现场参与 五 教学基地观摩示范: 初中音乐欣赏课 4 济南十二中学 邓名华 山东省特级教师 现场观摩与讲解 教学基地观摩示范:初中音乐唱歌课 4 济南十二中学 邓名华 山东省特级教师 现场观摩与讲解 怎样做好课堂设计 4 济南十二中学 邓名华 山东省特级教师 讲座与现场参与 校本课程的设计 4 济南十二中学 邓名华 山东省特级教师 讲座与现场参与 教学实践:教师指导与学员互评 4 济南十二中学 邓名华 山东省特级教师 现场参与和实践 怎样整合教材

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