604第4课 音传感器.docVIP

备课班级 六年级 上课时间 执教人 毛威 课题： 4课 声音传感器? 教学设计 课 标 要 求 学会用诺宝RC基本绘图命令绘制基本图形 了解简单编程 目标 ?了解声音传感器的原理和构成。 ?2、?学会控制流程的组成部分。 重点 难点 重点 机器人的声音传感器硬件。? 2、手动控制与自动控制。 难点 学会控制流程的组成部分。? 教法学法 指导 讲授法 自主学习法 合作学习法 练习法 教具 准备 计算机网络教室 诺宝RC9.0软件 教学过程提要 环节 教师活动 学生活动 备注 引 入 新 课 教 学 过 程 前面我们学过了通过调整机器人的参数，来改变机器人的运动，同学们回顾一下以往所学，想想能举出这样的例子吗? 走多边形，走花样，包括画圆和画苹果，他们都是通过修改模块里的参数，最终使机器人走出我们想要的图形。这就是我们通常所说的流程与控制。 其实在程序控制中和生活中有很多这样的例子，比如说，你一定听过阿里巴巴和四是大道的故事吧，你只要高喊“芝麻开门”，宝库的大门就会打开。现在有了机器人技术，这样的神奇的现象到处可见。本节课我们就通过“声音传感器”解开控制的奥秘。 声音的魔力 1、生活中的声音控制 列举生活中的声音控制的实例并进行简单的分析。 报警器、音乐喷泉、声控灯之所