北华大学基础医学实验中心申报材料 .doc

附件2： 吉林省普通高等学校实验教学示范中心申请书 学校名称： 北 华 大 学 中心名称： 基础医学实验教学中心 中心网址/html/jiaoyandanwei/jiaoxuedanwei/ 中心联系电话： 0432 中心通讯地址： 滨江东路3999号 申报日期： 2011年11月日 吉林省教育厅制 填写说明 1．申请书中各项内容用“小四”号仿宋体填写。表格空间不足的，可以扩展。 2． “中心工作职责”是指在中心承担的具体教学和管理任务。 3．兼职人员是指编制不在中心，但在中心从事实验教学的教师或专业技术人员。 1、实验教学中心总体情况 实验教学中心名称 基础医学实验教学中心 所属学科名称 基础医学 隶属部门／管理部门 北华大学／成立时间 2 中心建设 发展历程 基础医学实验教学中心前身吉林医学院基础医学部所属基础医学实验室，教研室1995年把生理学、药理学及病理生理学3实验室医学机能实验室从培养学生动手能力出发，开设了综合性、设计性实验，公开出版了《医学机能实验学》教材，初步实现了实验教学仪器设备的资源共享此项教学改革被评为吉林医学教学成果奖并在国家核心期刊发表相关教改论文2篇。 1999年成立北华大学加快实验教学改革进程2003年病理解剖学、组织胚胎学和生物学实验室合为医学形态实验室，自编了形态学实习与实验学教材。2005年医学院组建了基础医学实验中心，下设5个实验部：人体解剖与法医学实验部，医学形态学实验部，医学机能学实验部，生物化学与分子生物学实验部和生物医学工程实验部2006年被评为北华大学校级建设教学实验中心，隶属校两级管理。2008年增设了医学形态实验学和医学机能实验学两门课程。自编教材，医学形态实验学课程。2010年基础医学实现教学中心，整合和重新设立了实验部即医学形态学实验部，医学机能实验部，分子医学实验部，病原生物实验部和生物医学工程实验部。按中心建设逐步独立设课。 中心成立后极大地提高了实验教学质量效率，同时也激发了教师参与实验教学改革的积极性。中心教师先后承担教研课题项，编写实验教材部，编写相关学科理论教材部，主编国家规划教材部，出版学术专著1部。 中心设施齐全、先进，现有专兼职教师100人，其中教授21人，副高39人，具有博士29人，硕士32人，占61%。实验教师素质高、能力强，结构合理，管理规范，是医学各专业基础训练和创新能力培养的重要平台。 基础医学实验教学中心始终把建设目标定位于成为传承北华大学医学教育悠久历史的载体，成为知识传授能力培养创新教育为一体的教学平台，要成为支医学学科建设与发展的重要组成实验中心在建设中继承的指导思想是应用科学发展观，将实验教学中需培养的多种能力作为系统工程加以设计，在建设过程中强调对实验教学的软硬件建设并举，有计划、分阶段、分步骤实施，凸显水平和特色。 中心主任 姓 名 何欣 性别 男 出生年月 1957年8月 民族 汉 专业技术 职 务 教授 学位 学毕业院校 吉林医学院 通讯地址 吉林市滨江东路3999号 邮 编 132013 电子邮箱 hexin8040@163.com 联系电话 主要职责 组织制定“中心”建设发展规划 负责“中心”规范化、现代化和科学化管理手段的建设 负责实验教学队伍建设实验室各项制度建设 组织开展实验教学改革、质量监控，制定实验教学大纲 负责实验室人文环境建设 教学科研 主要经历 1.教学工作 1983年7月毕业于吉林医学院，留校从事解剖学教学工作，先后为医学专科生、本科生、留学生和研究生讲授系统解剖学、局部解剖学、断面解剖学、神经解剖学和医学导论课程。主编教材5部、副主编教材21部、参编专著3部。先后担任解剖教研室主任、教研室主任、基础医学部主任、基础医学院院长、基础医学实验中心主任。《解剖学报》编委、吉林省解剖学会副理事长。.教研立项人体解剖学教学方法的研究 吉林省课题医学检验课程体系和教学内容的优化和重组 国家“十五”重点立项课题2005 医学检验实验教学课程体系改革与实践 教育部子课题2005 医学基础实验教学改革模式的研究与实践 北华大学教学研究课题2006 形态实验学（案例式）教学的研究与实践 教研课题2008 医学形态实验学教学研究与实践 北华大学2008 北华大学医学类实用型创新人才培养模式改革与实践 省教育厅重点2010